四歲女兒每晚給我講故事

沒有笨小孩， 只有笨家長、懶家長， 這是我在教女兒識字、閱讀的經歷中總結出來的， 和每個媽媽們分享下。

以前， 每天晚上婷婷都要聽我讀故事才要睡覺， 現在婷乖乖識字多了， 就非要給我講故事才睡覺， 幼稚園的老師說， 婷婷在學校裡也喜歡講故事給別的小朋友聽， 還邊講邊表演各種角色的聲音、口氣， 表達能力非常好。

我一邊開心一邊感歎以前的辛苦， 婷婷快2歲才會說話， 朋友家差不多大的小孩都學會認字了， 當時都快急死了， 深怕她有什麼障礙。 她爺爺奶奶和一些親戚總是說“婷婷不會講話”這樣的話，

狠下心， 一定要鼓勵她多說話， 我想教孩子識字應該對她的表達能力有所幫助， 於是我買了掛圖每天耐心地教， 小傢伙一開始對掛圖很感興趣， 問她老虎在哪， 她就能指正確， 直到有一天換了一頁， 她還是指那個位置， 原來偷懶了， 只認位置不認圖和字的。

後來就買了看圖識字卡片， 一開始感覺效果還挺好， 可是如果圖和字分開了， 就不認識了。 正灰心呢， 看到朋友家的識字卡片是無圖的， 朋友說他們家寶寶用這個卡片認識了很多字了， 我也去買了一套威揚3000無圖識字卡， 和威揚3000的作者交流了下， 原來小孩子是把字當畫來記憶， 如果識字卡帶圖片， 或者組詞形式，

其實沒有笨小孩， 只有笨家長、懶家長， 孩子的成長需要耐心、細心和方法。 我們每天細心地教， 婷婷慢慢地在在2歲時說話了， 然後每天都能帶給我們很多驚喜， 到三歲時， 居然把3000個卡片字都學完了， 真是不負有心人、後來者居上啊， 比那些同齡孩子識字多、愛讀書。 上幼稚園後， 這個差距就越來越明顯了。

聽完寶貝女兒繪聲繪色的故事， 看著她睡著嘴角咧著笑， 我在電腦旁打下這些字， 慶倖自己的堅持得到了回報， 也祝願每一個寶寶的天賦都能得到更大的開發。