父母如果仔細觀察寶寶的發育過程, 可以發現三四歲是寶寶成長最快的階段, 大部分的日常會話也都是在這時期學會的。 這和學英文一樣, 最有效的學習方法是在日常生活中反復練習;因此,
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一般而言, 4歲寶寶所學的詞彙約在1500~2000個左右, 就以“因為下雨, 所以要帶傘”這句話為例, 4歲幼兒已經學會在主句與分句之間加上“因為”這個連詞了。 他們所說的句子已經有完整的結構, 他們有時會冒出一句:“爸爸再見, 要小心哦!沒事的話早點回家, 媽媽在家等你呢!”令父母驚訝萬分。
寶寶能夠將不知從何處聽來的話順溜地說出口, 正是4歲幼兒的特徵。 此外, 能夠有板有眼地脫口而出不明了的詞彙, 也是這個階段常見的現象, 唯一的缺點是發音不正確, 但這種現象到了5歲便可改善。
不論是畫畫、搭積木時還是上床睡覺時, 4歲幼兒都喜歡自言自語, 念念有詞, 如果詞不達意的話,
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父母怎麼幫助四歲的寶寶度過多話時節?
1.父母要接受四歲幼兒這階段的多話現象。
父母首先不要嫌煩, 其次寶寶語言能力的培養必須經過“聽”與“說”兩個階段, 所以大人應為小孩樹立正確的說話典範, 同時也要當幼兒忠實的聽眾。
尤其是不要抑制幼兒說話的意願, 父母對他們的話要表示關切, 請多製造些愉快的氣氛;而例如“囉唆”、“閉嘴”等禁止小孩說話的態度是最不應該出現的。
如果家裡有客人的話, 大人擔心孩子插嘴影響交談, 可以先告訴他:“等一下再聽你說好不好?”讓他養成等待的習慣。 以上的說法並非要父母隨時守在孩子身旁,
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此外, 在媽媽準備晚飯時, 讓爸爸陪著小孩也是個好辦法。 這時父親不妨把外邊的趣聞告訴幼兒, 更能滿足小孩的好奇心以增進父子(女)間的感情。
2.明白寶寶內外的差異
話再多的4歲幼兒, 在外面也不像在家裡那麼健談。 尤其是面對陌生的環境時, 這種傾向就更加明顯了。 這時大人也許會馬上急躁地說:“在家不是講得好好的嗎?現在怎麼搞的?”這種現象與其說是孩子本身的語言能力問題,
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3.父母不要在意寶寶的粗話
4歲的寶寶一旦和小夥伴們玩成一片, 就可能常常脫口而出一些粗話或是令人難堪的字眼。 這時大人不要太在意;如果因此而禁止他們說粗話, 反而等於禁止他們接觸外面的生活。 當4歲的寶寶第一次說粗話時, 父母不妨對他說:“這句話不太好聽, 不應該這麼說哦!”然後教導他正確的說法。 如果以後再聽到他說粗話, 就故意不吭聲, 讓他覺得用這種話無法與大人溝通, 自然而然就會改掉這個毛病了;如果大人因此大驚小怪, 反而會起到反作用。 總之, 幼兒是不斷地在學習新詞彙的,