從2—3歲開始就應該培養孩子的健康行為模式， 糾正常見的不良行為習慣。
依戀行為
由於母親的愛☆禁☆撫、擁抱和哺乳， 嬰幼兒出現“戀母情結”是正常的。 可是， 如果過度依戀， 孩子的心理會變得脆弱， 出現煩躁、焦慮情緒， 嚴重者甚至可能出現性取向障礙。 因此， 應從小讓孩子和其他人多接觸;通過玩“捉迷藏”的遊戲， 讓孩子逐漸脫離對母親的依戀。
對抗行為
2—4歲的孩子處於“第一反抗期”， 此時60%—80%的孩子不按父母要求去做。 但是， 如果孩子習慣了用撒嬌、發脾氣， 甚至滿地打滾的招數要脅家長， 則可能發展成對立違抗障礙，
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攻擊行為
有的孩子像“小霸王”， 誰惹了他都又踢又鬧， 甚至打人摔東西。 3—6歲是孩子攻擊行為的第一個高峰期， 如不克服， 可能發展成反社會人格障礙。 面對這種孩子， 家長首先要規範自身行為， 不要讓孩子模仿到暴力的行為語言， 此外， 教兒童正確的情感渲泄方法， 如傾訴、捏橡皮泥等。
退縮行為
很多獨生子女從小父母“捧在手心”， 事事代勞， 因此缺乏自理能力， 變得孤立、害羞， 出了家門就感到不自在、缺乏安全感。 時間長了， 可能發展成社交恐怖， 出現各種類型的適應障礙。 因此， 家長應幫助孩子建立“社交圈子”， 鼓勵孩子獨立解決問題，
