在做家務中培養孩子的責任心

如果誰想讓自己14歲的孩子習慣于幫忙做家務， 父母必須在他2歲的時候就慢慢滲透這種習慣。
曾經聽到過一個10歲孩子的媽媽抱怨， 自己每天從早上就開始忙活孩子的事：叫醒孩子前， 要為他接好刷牙用的水， 牙膏還要擠到牙刷上；早飯端上桌；在孩子吃早飯時， 趕緊去疊他的被子……想一想， 這樣的生活是否會是你和我的未來？
不要以為孩子們長大了， 自然什麼都會做， 更不要以為， 他們什麼都願意做。 如果你沒有從小培養他做一些“家務”事的習慣， 就別指望著他長大了能主動幫你做什麼。 當然， 我們也不是讓父母把孩子培養成“勞動能手”，

只不過， 總有些力所能及的事情是他們可以， 而且應該分擔的。
合理的做家務的年齡是大約在孩子2歲多的時候， 開始幫忙把飯碗拿到廚房；3歲的時候試著倒垃圾；4歲時可以掃一掃地……
然而這僅僅是理想狀況！看看下面兩個鏡頭：
鏡頭一：
5歲的蓓蓓想要一輛印有熱帶魚的滑板車， 一直想培養女兒在家裡負起點責任的爸爸暗喜機會來了：他提出蓓蓓必須為全家人擦皮鞋一個月， 才可以買。 從這天開始， 每天晚飯後蓓蓓就坐在房門口， 賣力地擦拭爸爸、媽媽和自己的鞋子。 看著女兒如此乖巧， 第三個星期的週末爸爸就提前兌現了諾言， 和蓓蓓一起買回了滑板車。 結果兩天后， 蓓蓓說什麼也不願繼續她的“工作”了。
鏡頭二：
傑仔總是亂丟圖書和玩具， 為這事不知挨過媽媽的多少數落。 這天， 6歲的傑仔無法再忍受媽媽的嘮叨， 開始反擊：“我丟的東西我自己整理， 只求您別再嘮叨了。 ”傑仔花了一個下午整理他的房間， 成效斐然。 然而， 當他重新要找故事書、找拼圖時， 卻大動肝火：什麼都找不著。 看著兒子整理上的低能， 媽媽歎了口氣：所有的圖書混放在書櫃裡， 大大小小的拼圖和積木一起倒進了玩具筐， 當然不好找了。 唉， 還是我來吧……幾天後， 傑仔亂丟東西的毛病又發作了， 因為他曉得背後有個“整理義工”嘛。
以上兩個例子， 都是父母希圖從家務小事做起， 培養孩子的責任意識和勞動觀念；兩個孩子， 曾經也饒有興致地去做， 但不到兩個星期， 就沒了堅持下去的動力。 是孩子天生三分鐘熱度？天生難以養成自我服務和服務家人的習慣？天生不能將責任進行到底？小事都難以堅持下來， 將來如何做大事？
不是。 將孩子的責任意識半途扼殺的， 其實是父母， 是父母越俎代庖的“積極性”！是父母沒有將設立的原則推行到底。
做家務對孩子來說往往不過是一種新遊戲， 所以要很新鮮有趣才行。 很多小孩子剛開始的時候會非常興奮地幫忙整理玩具， 幫媽媽擺餐桌、掃地、倒垃圾， 但一旦他們發現這些家務在重複， 很無聊， 他們就會躲得遠遠的， 對你的要求充耳不聞， 完全不考慮自己作為家庭成員還有什麼“義務”（我才不管呢！）
其實， 除了家務事不象孩子的其他遊戲那樣有趣之外， 造成孩子們排斥做家務的原因往往來自父母本身：
強制的責任讓孩子變得逆反
如果父母希望孩子能夠做一些事情， 最好用誇獎、認同、支持和鼓勵等情緒來代替“責任”這類有壓力的詞,如果我們總是使用家長權威， 孩子可能在長期的強制下會變得拒絕甚至逆反。
孩子的成績遭到輕視或者否定
我們在要求孩子幫忙做家務的時候， 總免不了擔心孩子會幫倒忙。 這種擔心無意識地通過我們