在孩子的心裡種下責任種子

在日常的工作和生活中， 我們常見有一類人， 他們的頭腦聰明， 也很能幹， 但卻工作平平， 甚至常出紕漏。 究其原因， 周圍人的共同看法是：此人缺乏責任感。 相反， 另一類人並無過人之處， 但做事卻目標明確， 堅毅果斷， 敢做敢當， 事業有成， 具有良好的信譽， 與其共事的人也很信任他。 分析原因也很簡單， 這類人對人、對事、對工作有強烈的責任感。 由此可見， 責任感的培養是一個人健康成長的必由之路， 也是一個成功者的必備條件。

孩子的依賴性是從哪裡來的呢？一般來說都與父母的溺愛有關， 父母包辦代替越多，

有個上小學四年級的獨生女， 習慣于睡懶覺。 每天早晨， 媽媽幾次催她起床， 她總哼哼嘰嘰地說：“再睡一會兒。 ”如果真遲到了， 她就會抱怨父母不把她拽起來， 害得她受老師批評。 父親想了想， 對妻子說：“咱得換個辦法了。 ”他告訴女兒：“上學是你自己的事情。 從明天早晨開始， 該幾點起床你上好鬧鐘。 如果鬧鐘響了你還賴被窩， 你就賴吧， 肯定沒人叫你， 一切責任自己負！”父親心中有數：孩子愛跟父母撒嬌， 可在老師、同學那裡還是很在意自己的形象的， 豈敢總遲到？果然， 第二天早晨， 鬧鐘一響， 女兒騰地跳下床來。 從那時起至今，

現在有許多家長因為家中只有一個孩子， 便將孩子寶貝得不得了。 無論是生活上， 還是學習上， 事事都為孩子安排得妥妥帖帖。 使孩子習慣被照顧， 事事處於一個被動的位置。 這樣孩子長大後既不懂照顧自己， 也不懂照顧他人， 這對孩子的成長是不利的。 所以， 應自小培養孩子的責任感， 讓孩子去做力所能及的事。

培養孩子的責任感可以從小處做起， 例如孩子借別人的東西， 要讓孩子按時歸還；說話要講信用；損壞別人的東西要給予賠償；做錯事要學會承擔責任， 勇於認錯……我們應教會孩子這些知識， 以培養孩子的責任感。 一個人只要有責任感， 有承擔責任的勇氣， 將來在社會上才能扮演好自己的角色。

是否有責任心， 是衡量一個人是不是現代人的重要標準。 因此， 從小培養孩子的責任心， 是培養獨生子女健康人格的基本內容之一， 其中， 特別要注意的是對孩子過失的處理。

1920年， 有位11歲的美國男孩兒踢足球時不小心踢碎了鄰居的玻璃， 人家索賠12　5美元。 闖了大禍的美國男孩兒向父親認錯後， 父親讓他對自己的過失負責。 兒子為難地說：“我沒錢賠人家。 ”父親說：“這12　5美元我借給你， 不過一年後你要還我。 ”

從此， 這位美國男孩兒開始了艱苦的打工生活。 經過半年的努力， 他終於掙足了12　5美元， 還給了父親。 這位男孩兒就是後來成為美國總統的雷根。 他在回憶這件事時說， 通過自己的勞動來承擔過失，

一般來說， 孩子有了過失的時候， 恰好是教育的良機， 因為內疚和不安會使孩子急於求助， 而此時明白的道理有可能刻骨銘心。 當然， 在這種時候， 父母應當保持冷靜， 儘量不要大聲訓斥， 更不要誇大其詞恐嚇孩子， 而應當實事求是地給孩子講清道理， 明確指出彌補過失的方法。

在一定意義上講， 也可以把孩子發生過失的時刻稱為關鍵時刻， 因為能否處理過失具有關鍵作用， 如果處理不當， 孩子也許會毫不在意責任心， 或者過於恐懼而導致精神崩潰；如果處理得當， 孩子可能會吃一塹長一智， 由此走向成熟， 成為一個富有責任感的現代人。 所以， 不論孩子有什麼過失， 只要孩子有一定的能力，