在幼稚園吃飯的問題

不知是由於心理原因， 還是真實情況， 溫娜覺得孩子一天天地瘦下去， 臉上的光澤不見了， 胖嘟嘟的臉也開始變小。 每天接小西出來， 她都會蹲下來盯著女兒的臉看半天， 覺得女兒似乎被餓了一天。

溫娜並不是無中生有， 因為小西入園這一周來， 每天回家都會狼吞虎嚥， 吃得非常多。 這讓她懷疑孩子在白天幾乎就沒吃什麼。 這樣下去， 孩子的身體怎麼能夠受得了。 老師肯定不會喂孩子吃飯， 而孩子一般吃飯注意力不集中， 吃到不餓就不吃了。 如果孩子不吃了， 成人就以為他吃飽了， 不再給他加兩口的話，

那孩子肯定自己吃不飽。 所以溫娜在家裡拼命地給孩子做一些好吃的。 孩子上學以後， 溫娜就在一些雜誌的兒童食譜中尋找各種各樣的營養食譜， 花時間備好料， 等女兒一回來， 就變著花樣做給她吃。

有一天， 小西說：“寶寶不吃幼稚園的飯， 媽媽做的飯好吃。 ”

在小西入幼稚園的第二周， 有一天送小西的時候小楊老師告訴溫娜：“請你在外面轉一下， 一會我找你。 ”溫娜嚇壞了， 以為女兒又出了什麼狀況。

好不容易等到小楊老師出來， 小楊老師一見到她就問：“孩子在入園前吃飯是不是都是別人喂的？”

溫娜堅決地否認。 因為她早知道喂孩子吃飯不好， 所以從女兒九個月起， 就讓她自己抓著吃， 只是每頓飯吃完後， 再給她喂兩口，

因為孩子玩心重， 如果只靠她自己吃， 一般都會吃不飽。

她把這情況告訴老師， 希望老師也能這樣做。 小楊老師一口回絕：“我們不會這樣做的， 因為孩子只有自己吃飯才能吸收食物， 否則即便是塞進去了， 孩子也不會吸收。 ”

溫娜想， 這麼說來那些癱瘓在床的人， 喂進去的飯都不會吸收， 不都餓死了？大多數家裡的爺爺奶奶追著吃飯、餵飯的那些孩子不也長得很壯實嗎？如果按老師的說法， 那些孩子早營養不良了。

想歸想， 終歸是沒有說出來。 餵飯那麼花時間， 老師們當然拒絕餵飯。 總不能要求老師們像媽媽一樣關心孩子吧。

小楊老師給溫娜說：“我找你不是為了孩子吃飯喂不喂的問題， 是我想瞭解一下你做飯是不是特別好吃，

你們家的伙食是不是特別豐富， 因為小西昨天中午拒絕吃飯， 坐在餐桌邊一直把兩隻手夾在腿中間呆坐著， 不吃飯。 老師問她為什麼不吃飯時， 她的樣子很可憐， 但是不回答。 沒有辦法， 老師只好告訴她， 小西， 你是不想吃飯嗎？她點點頭， 老師問， 你不餓嗎？她又點點頭。 老師沒有辦法了， 給她盛了一點飯和菜， 告訴她必須得吃一點。 她很艱難地吃了兩口， 然後又坐在那裡。 後來老師問她為什麼不吃飯， 她說飯不好吃。 到下午睡起覺來， 可能是太餓了， 她就使勁地吃水果， 一下午情緒都不好。 ”

溫娜心裡在打著鼓， 她怎麼也沒想到， 家裡吃得太好， 會拔高小西的口味， 覺得幼稚園的飯不好吃。 但是幼稚園為什麼就不能盡心一點，

做出像自己做的那樣好吃的飯菜呢？看來這個幼稚園還有很多做得不到位的地方。

也許感覺到了她的疑問， 小楊老師說：“有很多孩子家長並不瞭解他們的教育， 只是聽說這個幼稚園吃得好， 才把孩子送到這裡來。 ”小楊老師又補了一句：“我們是幼稚園不是餐廳， 給孩子的營養搭配一定是夠的， 但不會像廚藝好的媽媽做那樣多的花樣， 又好看， 又好吃， 畢竟是二十多個孩子的飯。 ”

溫娜也覺得自己是不是太苛刻了， 只好說：“好， 我們注意。 ”但是她想起女兒就心痛得不行， 每天上學那麼多次尿濕褲子， 又吃不上飯， 這孩子能堅持幾天？