我們在日常生活中往往就是這樣做、這樣教育孩子的, 家長自己還沒有做好, 卻要求孩子如何如何做好, 父母是孩子人生的第一位老師, 我們自己做的很差, 卻要求我們的孩子要如何的優秀, 這是很不應該的, 也是很難做到的, 這就是很多家長感到困惑的地方。
通過學習才知道, 什麼是教育。 教, 上所施, 下所效也;育, 養子始作善也。 也就是說要想我們的孩子做好, 我們的人生的第一位老師, 就必須首先做好, 做到位, 孩子才能效仿好, 有人形象地說, 孩子是父母的影本, 就是這個道理。 這一點我感受很深,
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“一個不學習子女教育的家長, 等於用子女的一生做實驗”、“現在家庭教育的問題是沒有發現問題的存在”這兩句話, 我才學到, 也才深深的感到害怕;但也同時慶倖, 我有機會來學習如何教育子女, 及時發現教育問題。 同時我也盡自己所能, 首先改進自己教育子女的問題, 再去影響感召我周圍的朋友親人, 都來學習如何教育子女。 這個問題, 我感到任重道遠,
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通過學習, 我知道如何長養孩子的感恩心了。 回家後就讓孩子參加力所能及家務勞動, 讓他體會一下父母的不容易, 讓孩子在勞動中成長。 同時我帶領孩子到他奶奶家, 我給我媽洗腳, 洗衣服, 磕頭, 並對我媽說:“對不起, 以前都是我做的不好, 讓您操心了!我感恩您, 媽媽!”讓孩子在旁看著, 讓他知道, 爸爸做錯事也是一樣道歉的, 一樣需要懺悔的, 一樣要學會感恩別人的。
總之, 通過學習, 我重新認識了自我, 改變、修正著自我, 同時懂得如何教育孩子, 如何經營家庭, 孝敬父母, 我整個家庭都非常的受益。 特別是學習感恩與禮敬後, 知道要感恩生命中每一位元認識的人。 我的觸動非常大, 認識到要感恩,