在日常生活中訓練孩子用英語數數

佳美總愛玩自己的手指頭， 佳美媽媽就利用佳美這一興趣教她用英語數手指， 用右手食指點著左手每一個手指數， 第一次從拇指數到小指， 第二次從食指開始數， 第三次從中指開始數， One, two, three, four ,five…佳美爸爸看到了， 奇怪地問為什麼要這樣數。 佳美媽媽回答：“目的在於讓佳美感知到one, two, three, four ,five並不代表具體某個手指， 而是用來計數的。 否則， 孩子會認為‘one’就是拇指， ‘two’就是食指……， 對將來孩子從實物中抽象出概念造成困難。 ”佳美爸爸點頭說：“很有道理。 ”在媽媽的耐心誘導下， 佳美很快就學會用英文點數手指。 佳美媽媽是個細心人，

訓練幼兒數數的最佳時期是2．5～3歲， 這個時期， 孩子對數數比較敏感和感興趣， 父母要抓注這個教育的關鍵時機有意識地對孩子加以訓練和教育， 根據孩子的實際情況選擇能讓他接受、並積極參與的訓練方式， 這樣才能達到事半功倍之效。 訓練孩子數數的方式很重要， 總的原則是：寓有益的訓練和教育於遊戲和日常生活中， 讓孩子在玩中學，