爸爸媽媽在教育孩子的過程中都或多或少會出現一些錯誤和不足的地方, 有的爸爸媽媽總是會說自己是 “好家長”或“壞爸爸媽媽”, 不過這個評價標準主要是基於爸爸媽媽是否能夠幫助孩子正確、有效得處理事情。
在進行教育的時候, 爸爸媽媽可能會不可避免的出現各種育兒錯誤, 雖然這不是爸爸媽媽的初衷, 但是在一定程度上也會影響到對孩子的管理。 因此, 只有爸爸媽媽自身要足夠優秀, 才能更好地幫助孩子尋求解決辦法, 從而讓孩子得到更好的發展。
大聲尖叫
爸爸媽媽在教育孩子的過程中,
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如果爸爸媽媽表現得聲嘶力竭、罵人、威脅, 那麼會讓爸爸媽媽在孩子心中的形象受損。
解決方案:爸爸媽媽一定要控制好自己的煩惱和消極情緒。
關於談判
在個行為在教育孩子的過程總沒有辦法起到什麼作用。 要是爸爸媽媽允許孩子參與討論事件的結果、行為的界線、規則的制定, 那麼所起到的影響就會是很正面的。
就像育兒專家說的那樣:孩子會成為推動邊界的專家, 主要是因為孩子知道他們自己都有著能夠改變世界的力量。
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解決方案:如果爸爸媽媽喜歡用談判這種方式來跟孩子交流的話, 那麼就一定要做到對孩子的規則、後果有明確的認知和預期。 不要讓孩子改變既定的規章制度, 也不要因為孩子的一些話或者是一些行為, 改變自己的原來的態度。
事事縱容
對孩子物質要求的縱容, 只會讓孩子感到一些莫須有的優越感。 對孩子以後是會有影響的, 還會影響他們制定並實現自我價值。
解決方案:爸爸媽媽要學會決絕孩子的請求-在孩子沒有得到自己想要的東西的時候, 不能夠讓孩子隨意釋放自己的不滿。 爸爸媽媽要學會和孩子說不,
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要求完美
有著完美傾向的爸爸媽媽總是會覺得孩子什麼事情都做不好, 卻忽視了孩子的付出與努力。
解決方案:完美主義爸爸媽媽要善於觀察孩子, 爸爸媽媽要做到對於自我期望與孩子的實際能力之間, 不能脫鉤。 施壓、責駡、苛求對孩子來說是沒有一些幫助的。
呵護過度
這些爸爸媽媽不想要見到孩子失意或窘迫, 他們會為孩子鋪好以後的道路, 他們想要孩子能夠實現他想實現的一切, 不要經歷一些不好的事情。
但是, 當爸爸媽媽位孩子掃清前面的障礙的時候, 是否有想過:給他學習和成長的機會了嗎?孩子不經歷挫折就長大, 對孩子以後是沒有什麼好處的。
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解決方案:不要害怕孩子會因為一些事情而一蹶不振, 爸爸媽媽不能讓孩子成為溫室裡的花朵。