遊戲一、請你像我這樣做
目的：1、提高孩子的模仿能力
2、發展孩子的想像力、協調能力
玩法：1、父母邊說兒歌邊引導孩子模仿自己的動作。
兒歌：好寶寶， 快快來
跟著媽媽做早操
伸伸手臂彎彎腰
抬起小腿跑一跑
寶寶做得對又好
媽媽來學寶貝教
2、在孩子學會遊戲後， 父母讓寶寶來編排動作， 媽媽跟著學習做。 如：模仿小兔跳、小鳥飛、小鴨走等。
遊戲二、神奇的口袋
目的：1、訓練孩子的觀察、記憶力
2、發展孩子的語言表達力
玩法：1、與孩子一起擺放各種各樣的玩具， 並請孩子記住都擺放了哪些玩具。
2、將玩具放進一個布口袋，
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遊戲三、小孩小孩真愛玩
目的：1、訓練孩子聽從口令做動作
2、提高孩子的反應、判斷能力
玩法：1、依據兒歌中的口令， 請孩子做出相應的動作。
兒歌：小孩小孩真愛玩
摸摸這， 摸摸那
摸摸…………
趕快回到媽媽身邊來
2、父母應盡可能的讓孩子去摸一些細微的東西。 如：大樹的根、花的葉片、爺爺臉上的皺紋、奶奶的手等。
遊戲四、照著做、跟我學
1、家長用右手拍右腿一下， 左手拍左腿一下， 再用右手拍左腿一下。 請孩子照著做。
2、家長再用右手拍左腿一下， 左手拍右腿一下， 右手拍左肩一下， 左手和右手同時拍左肩和右肩一下。
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3、根據孩子記憶力的程度， 可增加動作的難度或刪減動作， 以孩子通過努力能夠模仿出來為准。
遊戲五、找目標長記性
1、說名稱：依次說出名稱：把5樣東西按先後次序排列在桌上， 讓孩子看上幾十秒鐘， 然後遮起要求孩子憑記憶依次說出這5樣東西的名稱。 然後逐漸增加物品的數量。
2、辨顏色：讓孩子閉上眼睛， 說出你穿戴的衣帽鞋襪是什麼顏色的。 如果你也閉上眼睛說出他穿戴的衣帽鞋襪的顏色， 將會引起孩子對這種遊戲的更大興趣。
3、找物品：當著孩子的面把8種不同的小物品分別藏好後， 再讓孩子將這些物品一一找出來。
4、看圖說話：把15張不同內容的圖片， 放在桌上， 叫孩子看一會兒， 然後蓋上。 要求孩子把所看到的圖片內容盡可能準確地敘述一遍。
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5、“飛機降落”：將一張大紙作為地圖貼在牆上， 紙上畫出一大塊地方作為“飛機場”。 再用紙做一架“飛機”， 寫上孩子的名字， 上面按上一枚圖釘。 讓孩子站在離地圖幾步或十幾步遠的地方， 先叫他觀察一下地形， 然後， 蒙上眼睛， 讓他走近地圖， 並將“飛機”恰好降落在“飛機場”上。
