孩子渴望順利和成功, 但他也需要挫折和失敗, 喜怒哀樂, 少了哪一種體驗都會造成他心理上的“營養不良”——
當孩子遇到麻煩時, 你是一個箭步沖上去, 撐起用愛築就的保護傘為他遮風擋雨, 還是忍住“幫孩子一把”的衝動, 給他一個品嘗挫折的機會, 讓他自己走出困境?
5歲的綿綿聰明伶俐, 和同齡的小夥伴比, 學習和自理能力都顯出優勢, 不怎麼讓父母和老師操心。 但最近綿綿有個不好的苗頭—遇到一點不順心的事立刻就把不高興“寫”在臉上, 甚至大發脾氣。 比如下飛行棋, 只能贏不能輸。 她擲骰子的時候時常會耍點小花招:冷不丁地瞄上爸爸媽媽一眼,
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如果你6歲的孩子在新年聯歡會上表演出錯, 你希望他會有怎樣的表現?是“以後再也不上臺表演了, 免得當著那麼多小朋友的面出醜, ”還是“我只不過事先沒有排練或偶爾粗心罷了, 如果我好好準備, 超過別的小朋友絕對沒問題!”或許你會覺得孩子持第二種態度是在說大話,
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讓孩子坦然與挫折攜手
失敗乃成功之母。 生活中大大小小的逆境, 都是磨煉孩子毅力和意志的運動場, 是成長的催化劑。 人們對待逆境所產生的反應能力高低, 決定了其逆境商(即AQ, AdversityQuotient)高低;而他們對挫折所採取的不同態度, 會產生截然不同的結果:AQ高的人在困境面前能自我激勵、知難而進;AQ低的人則容易被小小的挫折嚇倒,
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●好處一:挫折是生活中的別樣陽光。 如果孩子在受到意想不到的外力衝擊時能迅速反彈起來, 表明他看到了自己身上的力量。 每一個問題的解決都會讓他感受成就的快樂, 獲得自信和探索的勇氣。 正是這種勇氣和自信使他提升自己的能力, 並能以這種積極的心態應對隨時出現的問題, 遇事不慌。
●好處二:當孩子確認自己已經走入了一條死胡同時, 嘗試另闢蹊徑的結果很可能是柳暗花明。 因為, 屢戰屢敗之後, 他比較容易發現和糾正自己的錯誤。
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●好處三:經過逆境的打磨, 孩子慢慢學會逆事順辦, 學會控制自己的情緒, 形成堅持和執著的品性, 為人生中的種種困境罩上希望的光環。