培育孩子開朗性格八項注意

1、不要對孩子控制過嚴

開朗樂觀的性格對孩子未來的人生發展具有重要作用。 調查顯示， 開朗樂觀的人不僅較為健康， 而且婚姻生活較為幸福， 事業上也較易獲得成功。 那麼如何培養孩子具有這種正面性格呢？專家為家長們突出了不少建議。

作為家長， 當然不能對孩子不加管教、聽之任之， 但是控制過嚴又可能壓制兒童天真爛漫的童心， 對孩子的心理健康產生消極作用。 不妨讓孩子在不同的年齡階段擁有不同的選擇權。 只有從小能享受選擇權的孩子， 才能感到真正意義上的快樂和自在。

例如， 對於兩三歲的孩子， 應該允許他自己選擇早餐吃什麼， 什麼時候喝牛奶， 穿什麼衣服， 對於四五歲的孩子， 應該允許他在家長許可的範圍內挑選自己喜歡的玩具。 選擇週末去哪裡玩， 對於六七歲的孩子， 應該允許他在一定的時間內選擇自己喜歡看的電視節目， 什麼時候學習等。

2、鼓勵孩子多交朋友

不善交際的孩子大多性格抑鬱， 因為時時可能遭受孤獨的煎熬， 享受不到友情的溫暖。 不妨鼓勵孩子多交朋友， 特別是同齡朋友。 本身性格內向、抑鬱的孩子更適宜多交一些開朗樂觀的朋友。

現在的孩子確實缺少很多小夥伴， 很多居住在城市裡的人基本上很少跟鄰居有什麼接觸和交流， 更不用說帶孩子認識小夥伴了。

所以大人更應該為他們創造好這個條件， 多帶孩子參加各種活動， 鼓勵孩子在學校裡和其他同學交朋友， 做好朋友。

3、教會孩子與人融洽相處

和他人融洽相處者的內心世界較為光明美好。 父母不妨帶孩子接觸不同年齡、性別、性格、職業和社會地位的人， 讓他們學會和不同類型的人融洽相處。 當然， 孩子首先得學會跟父母和兄弟姐妹以及親戚融洽相處。 此外， 家長自己應與他人相處融洽， 做到熱情、真誠待人， 不勢利卑下， 不在背後隨意議論別人， 給孩子樹立一個好榜樣。

4、教孩子過簡單的生活

物質生活的奢華會使得孩子產生一種貪得無厭心理， 而對物質的追求往往又難以獲得自我滿足， 這就是為何貪婪者大多並不快樂的根本原因。

相反， 那些過著簡單生活的孩子， 往往只要得到一件玩具， 就會玩得十分高興。

現在每家只有一個孩子， 很多家長總要給他最好的， 總給孩子花高價買名牌產品， 當孩子長到幼兒階段時， 這種行為的負面影響就會逐漸明顯起來， 容易引發孩子的攀比心理、太過於追求物質享受等。 奢華對孩子來說不是什麼好事如果養成“奢侈育兒”的習慣， 對寶寶的身心不利， 今後也會助長其鋪張浪費的不良習慣。 所以為了孩子以後的生活習慣著想， 建議年輕家長理智消費， 應該在育兒方面做長遠規劃。

5、讓孩子愛好廣泛

一個孩子如果僅有一種愛好， 就很難保持長久的快樂感覺。 試想：只愛看電視的孩子一旦晚上沒有合適的節目時，

心頭必然會鬱鬱寡歡。 相反， 如果孩子看不成電視時愛讀書、看報或做遊戲， 同樣可樂在其中。

家長可以給孩子講故事， 培養孩子閱讀的興趣， 並根據孩子的年齡特徵及能力， 慢慢的誘導孩子對科學產生興趣。 除了培養孩子的基本興趣外， 還要注意孩子的特殊興趣， 如音樂、繪畫、體育、棋類等， 兒童的特殊才能往往存在于孩子的特殊興趣之中， 而且發展孩子的特殊興趣能培養孩子和諧自由的個性， 為童年生活增添樂趣， 為孩子日後的生活提供更豐富的內容和更多的娛樂方式。

6、引導孩子學會擺脫困境

每個孩子都會碰到不稱心的事情， 即使天性樂觀的孩子也是如此。 當孩子遇到困境時， 父母要多留心孩子的情緒變化，

如果孩子悶悶不樂， 父母無論多忙， 也要擠出一點時間和孩子交談， 教育孩子學會忍耐和堅強面對， 鼓勵孩子凡事多往好的方面想， 不要盡往消極的方面想。

只要孩子願意與父母溝通， 父母就要引導孩子把心中的煩惱說出來， 這樣， 煩惱很快就會消失， 孩子也會恢復快樂。 當然， 父母也可以幫助孩子克服一些困難， 教給孩子以正確的態度和措施來保持樂觀的情緒， 這些都是促使孩子擺脫消極情緒的好方法。 要是孩子一時還無法擺脫困境， 還可以教育孩子學會忍耐， 或在逆境降臨之時尋求另外的精神寄託， 如參加運動、遊戲、聊天等等。

7、擁有適度的自信

擁有自信與快樂性格的形成息息相關。 對一個因智力或能力有限而充滿自卑的孩子，家長務必發現其長處發揚光大，並審時度勢地多作表揚和鼓勵。來自家長和親友的正面肯定無疑有助於孩子克服自卑、樹立自信。

家長可根據孩子發展特點和個體差異，提出適合其水準的任務和要求，確立一個適當的目標，使孩子經過努力能完成，在不斷的成功中培養自信。適度的成功體驗往往會提高孩子的興趣，幫助他們形成成功者的自我意識，從而成為不斷上進的動力源泉，因此，家長應該設法創造各種有利條件，使孩子在早期經歷中更多的體驗成功。

8、創建快樂的 家庭氣氛

家庭的氣氛，家庭成員之間的關係，在很大程度上會影響孩子性格的形成。一個家庭的教育氛圍和情緒，絕大部分時間應保持在愉悅、平靜這一“最佳情緒線”上。因為親子雙方都處在最佳情緒狀態，父母就能充分發揮出文明和智慧的教育力量，孩子就能最聽話，最有效地進行各種有益的活動遊戲。環境的氣氛，人物的表情，有條不紊的生活，本身就是一種有效的教育感染。

研究表明，孩子在牙牙學語之前就能感覺到周圍的情緒和氛圍，儘管當時他還不能用語言來表達。家庭中充滿歡笑和溫馨，很大程度上影響著孩子。和諧快樂的家庭氛圍，對於孩子養成快樂的個性是很重要的。如果家庭成員之間經常吵架，孩子會在這種氛圍中只會感到驚恐和不安。所以，爸爸媽媽應該為孩子創造一個輕鬆、愉快、平等的家庭氛圍，使孩子獲得充分的安全感和信任感，快樂地成長。

對一個因智力或能力有限而充滿自卑的孩子，家長務必發現其長處發揚光大，並審時度勢地多作表揚和鼓勵。來自家長和親友的正面肯定無疑有助於孩子克服自卑、樹立自信。

家長可根據孩子發展特點和個體差異，提出適合其水準的任務和要求，確立一個適當的目標，使孩子經過努力能完成，在不斷的成功中培養自信。適度的成功體驗往往會提高孩子的興趣，幫助他們形成成功者的自我意識，從而成為不斷上進的動力源泉，因此，家長應該設法創造各種有利條件，使孩子在早期經歷中更多的體驗成功。

8、創建快樂的 家庭氣氛

家庭的氣氛，家庭成員之間的關係，在很大程度上會影響孩子性格的形成。一個家庭的教育氛圍和情緒，絕大部分時間應保持在愉悅、平靜這一“最佳情緒線”上。因為親子雙方都處在最佳情緒狀態，父母就能充分發揮出文明和智慧的教育力量，孩子就能最聽話，最有效地進行各種有益的活動遊戲。環境的氣氛，人物的表情，有條不紊的生活，本身就是一種有效的教育感染。

研究表明，孩子在牙牙學語之前就能感覺到周圍的情緒和氛圍，儘管當時他還不能用語言來表達。家庭中充滿歡笑和溫馨，很大程度上影響著孩子。和諧快樂的家庭氛圍，對於孩子養成快樂的個性是很重要的。如果家庭成員之間經常吵架，孩子會在這種氛圍中只會感到驚恐和不安。所以，爸爸媽媽應該為孩子創造一個輕鬆、愉快、平等的家庭氛圍，使孩子獲得充分的安全感和信任感，快樂地成長。