培養3到4歲寶寶獨立做事習慣有哪些

3～4歲-“我自己來”階段

很多媽媽會發現， 當孩子進入3～4歲階段後， 變得固執了， 而且常常會說的一句話就是“我自己來”。

在孩子3歲以後， 有較強的獨立願望和獨立生活能力， 會經常要求“我自己來”， 並拒絕家長的幫助。 對於這些3～4歲的孩子來說， 他們的這種表現並不是固執， 也不是任性， 而是成長過程中的一種正常表現。

隨著自我意識以及各種能力的發展， 這些3歲多的孩子越來越“自信”起來， 他們堅信自己可以做好所有的事情。 例如， 可以把自己想像中的高樓大廈搭好、可以把鞋帶系好、可以把扣子扣好等。 在這種情況下，

如果有人沒有征得他們的同意就提供幫助， 那他們會毫不客氣地拒絕：“不！”“我不需要！”“我要自己來！”……

他們不但這樣做， 而且還以“自己長大了”、“自己的事自己做”引為驕傲。 這對於孩子來講並非壞事。 從心理發展的角度講， “我自己來”標誌著幼兒自我意識及獨立意識的萌發和增強；從教育的角度講， “我自己來”有益於寶寶獨立自理的培養及自信心的培養。

所以， 當孩子無情地拒絕你的幫忙， 或是固執地要求“我自己來”時， 媽媽們不要認為這是孩子的反常行為， 這可是孩子自我意識以及各種能力發展的正常表現。

其他幾種常見的行為

除了要求“我自己來”， 這個階段的孩子還會表現出以下幾種常見的行為：

表現出害怕情緒

這一年齡段的孩子情感變得越來越豐富了， 最明顯的表現就是害怕情緒的出現。

黑暗和獨處會給孩子帶來很強烈的恐懼感， 因此當孩子一個人睡覺時就會很難入睡。

建議：媽媽們平時在給寶寶講故事時注意技巧， 不要過分地渲染反面人物， 以免給孩子帶來恐懼感， 儘量少用鬼故事來嚇唬寶寶。

從3歲起， 孩子對打針、吃藥、鮮血的恐懼加劇， 因而會拒絕看醫生。

建議：媽媽們一定不要哄騙孩子， 而說打針不疼之類的話語， 這樣反而會讓孩子更害怕打針。 可以用一些比喻來幫助孩子感受打針的疼痛感。 比如說就像蚊子咬的一樣。

呈現出鮮明的個性

這個階段的孩子具有了一定的分辨是非的能力， 同情心和合作意識也有所發展了，

還會為自己做錯事、說錯話而感到害羞。

孩子性格中的缺點也開始展現出來了。 如他們會妒忌媽媽對別的小朋友好；他們會非常霸道地對待其他小朋友等等。 因此， 媽媽們應該從現在起就注重對孩子的習慣、性格的培養。

明確自己的性別

大多數孩子在3歲之後都已經能夠知道自己的性別了， 並且開始懂得自己應該具備什麼樣的性別特徵。 因此， 在生活中， 他們也會刻意去扮演自己的性別角色。

比如小男孩開始模仿爸爸， 模仿爸爸說話、走路的姿勢， 喜歡和爸爸做運動， 有的甚至還喜歡模仿爸爸刮鬍子；

比如小女孩開始模仿媽媽， 她們會嘗試去穿媽媽的高跟鞋、花裙子， 偷偷地塗抹媽媽的口紅，

用媽媽的化妝品往自己臉上塗。

這些都是孩子成長階段的正常特徵， 家長們不必太在意， 只有順應孩子的天性， 才能讓孩子的能力得到自然發展。

給媽媽們的建議

無條件地接納孩子的行為

在這一階段， 媽媽們必須要遵循這樣的原則， 接受孩子的行為， 並站在孩子的角度來處理事情， 會讓孩子感受到大人對他的尊重， 自然便會表現出合作的行為。

不同的性別採取不同的撫養模式

雖然在這一階段， 孩子們大多知道了自己的性別， 但還存在一定的局限性。 因此， 媽媽們應該按照孩子的性別來確定自己的撫養模式。

對待男寶寶， 要正確地向他們灌輸一些“男子漢”的內涵， 引導使其理解“男子漢”的真正含義。 比如當帶孩子購物時，

可以讓孩子拿一些輕的東西， 以培養為家長分擔的意識；教孩子照顧比自己小的孩子， 以培養其愛心和責任心；平時做事情可以和孩子鼻塞， 以培養其競爭意識。

對待女寶寶， 要引導其意識到自己的力量， 不要把自己定位為“弱者”。 比如當孩子面對自己害怕的小狗時， 媽媽可以鼓勵孩子用棍子趕走小狗， 這樣她才會產生成就感， 意識到自己是可以解決問題的。 如再遇到困難， 這些小公主們就會懂得憑藉自己的力量去解決問題了。