在餐桌上說多少話才是合適的?這跟媽媽的教育態度有著很大的關聯。 基本上經常跟孩子玩耍和交流的話, 孩子的語言表達能力就會有所提高, 情緒上也會得到穩定。 這樣的孩子在餐桌上也會自然而然地參與到對話中來。 餐桌上進行有效對話的要領如下:
要領1:不強迫教孩子說話
單純地利用教材來教孩子認字, 實際上對提高孩子的語言能力起不到很大幫助。 語言是交流的基本手段, 模仿爸爸媽媽說的話是很有效果的。 要想培養健談的孩子就要從“先教會孩子說話”的想法中擺脫出來。
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還有就是不要強迫孩子讀書。 不要認為孩子讀書多了, 語言能力就能提高、大腦就能變聰明。 語言能力是通過現實社會生活中使用的實際語言而發展的, 孩子們必須通過實踐才能真正地掌握語言。 讀十遍書還不如一次談論更有效果。
要領2:做一個嘮叨的媽媽
孩子語言發育受到父母語言上刺激的影響。 通常認為只要經常搭話就能提高語言能力, 但在這之前要有充分的聽力訓練才能讓孩子打開話匣子。 如果孩子說“肉”的話, 父母就要說“想吃肉了?那就應該說‘給我肉啊’才行”, 從而來幫助孩子完成造句。
研究結果顯示平時媽媽說話的單詞數量跟孩子的語言發育成正比。
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要領3:靜等孩子說出他想要的
父母們經常會在和孩子說話的時候犯錯誤。 在孩子開口之前就已經把他們需要的東西準備好了。 從小養威這樣習慣的孩子就認為沒有說話的必要, 因此他們的語言能力就很低下。 我們要注意餐桌上的一些細節。 比方說給孩子倒上水, 或給孩子夾菜等細節。 想要培養健談的孩子就必須要讓孩子養成自己說出想要的東西的習慣。