觀察力是有目的，
有計劃地感知事物的能力。
科學研究表明，
人獲得的各種資訊中，
來自眼睛的資訊占83%，
而其中相當一部分是通過觀察獲得的，
可見觀察對知識的獲得是多麼重要。
對兒童來說，
主要是觀察身邊的人、物、環境。
家長應該有意識地引導孩子去觀察，
比如到大自然中去觀察鳥、花、水等自然的變化，
讓孩子看完後說出自己的感受；到動物園去看動物的各種神態和形態，
區分不同的動物有什麼不同的習性；到社會上去看不同的人、車、物。
經常帶孩子走出家門，
並一邊走一邊給孩子講，
讓他注意到周圍的一切。
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上小學的孩子， 家長要和學校相配合， 注意孩子觀察能力的培養。 比如， 可以輔導孩子每天寫觀察日記， 記下每天所看到的人和事。 家長可以啟發孩子的興趣， 比如多給孩子提些問題， 讓他自己通過觀察找到答案。 並且教給孩子一些觀察的方法， 比如， 可以從整體去觀察， 也可以局部觀察， 還可以從內到外， 或從外到內地觀察， 還可以變換不同的角度等等。 讓孩子掌握了方法， 用自己的眼睛去發現新世界。
