培養孩子做好分內工作

培養孩子做好分內工作

請家長朋友交給孩子一項家務勞動讓他負責。

要讓孩子把它當成“自己的工作”去完成。

這不但可以提高孩子的自信心和毅力，

甚至還可以提高孩子的自我控制力，

連上課都不容易走神呢！

能夠在家中做好自己分內工作的孩子， 學習能力也會隨之增強。

我會指導自己班上的孩子， 在家中擁有一項自己負責的家務。

同時我也要求家長們協助， 希望他們能夠鼓勵孩子成為那項家務的達人。

我希望家長使用的不是“幫忙”這個詞， 而是讓孩子把它當做“自己的工作”去完成。

因為他們雖然是孩子，

但是作為家庭的一員， 也必須要負擔起一定的責任。

既能提高學習能力， 還能得到三個效果

從我以往的經驗來看， 在家中負責一項工作的孩子， 他們的學習能力會提高得更快。 也許眼下看不出來， 但是他的個人能力確實會得到提高。 其中的原因是什麼呢？

首先， 如果能夠好好地完成一項工作， 孩子就會擁有自信。

舉例來說， 我曾經教過的一個小學1年級的孩子， 他非常努力地清洗浴室， 到後來成為了這方面的專家。

契機就在於生活科中“挑戰家務”的單元。 他生平第一次清洗浴室的時候， 獲得了全家人的贊許， 因此他非常高興。 在那之後， 奶奶又曾誇獎他“某某清洗過的浴室讓人感覺好舒服哦！”

於是這個孩子就變得更加自信。

甚至在寒冷的冬天， 他也會非常努力地清洗浴室。 自己一個人就能夠把浴室清洗乾淨， 並且還幫了全家人的大忙， 這種成就感賦予了這個孩子強大的自信與能量。

在學習方面他也十分努力， 並且還逐漸養成了除完成作業之外主動學習的習慣。

此外， 讓孩子負責某項工作還能夠提高他們的集中力與注意力。

做任何一項工作， 都會讓孩子感覺到與以往遊戲不同的緊張感。 看到那些在發放午餐時， 用勺子從鍋中盛菜， 而後再放到碗裡的孩子們的神態就能夠瞭解到這一點。 因為不能灑到外邊， 所以他們會非常的認真。

這種樣子， 在孩子們遊戲時是絕對看不到的。 不管是清洗浴室、刷碗、疊衣服，

還是打掃大門口， 孩子都會表現出與玩耍時不同的緊張感、集中力與注意力。

每天有這種經驗的孩子與沒有經驗的孩子相比， 當然會十分不同。 因此， 他們在工作中培養出的集中力與注意力， 也就會自然地表現在學校的學習以及日常生活當中。

這些孩子在上課中、做作業及考試時更是如此。 不僅能夠仔細傾聽朋友和老師說的話， 還能夠恰當地理解教科書及試題的含義。 當然， 考試當中的粗心大意也會很少。

家中的工作看似與這些能力毫無關聯， 事實上如果您認真地觀察， 一定會發現其中所存在的必然聯繫。

再者， 每日堅持負責一項工作， 還能夠增強孩子的自我控制力。

如果將一項工作交代給孩子去做， 那麼即使他感覺厭煩或者心情不好的時候也都要努力認真地完成。

這樣一來， 就能夠培養出他對情感及情緒的自我控制能力。 這樣的能力也會在平日的生活中發揮出來。

這樣的孩子， 就算是在感覺有些疲勞的第五節課上， 也不會中途走神兒， 而會努力堅持到最後。

想要提高孩子的學習能力， 只一味的讀書是不可取的。

還必須要以人的個性及個人能力為基礎。 想要使孩子的這些能力得到鍛煉， 就要讓他在每日的生活中肩負起一份責任， 這是十分重要的。