眾所周知， 兒童時期是培養孩子心理健康最佳的一個階段， 對於重視孩子的成長教育的人來說， 會重視此階段孩子的各種習慣和行為模式， 因為孩子的成長都在這個時期容易初現端倪。 專家解釋， 如果大家沒有對孩子善加指導， 很容易讓孩子心理健康受損， 也不利於孩子的成長。 下面， 隨著母嬰小編一起來看看培養孩子的成長教育方法吧!
一、不要過分關心孩子。 這樣做容易使孩子過度地以自我為中心， 認為人人都應該尊重他， 結果成為自高自大的人。
二、不要賄賂孩子。 要讓孩子從小知道權利與義務的關係，
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三、不要太親近孩子。 應該鼓勵孩子同同齡人一起生活、學習、玩耍， 這樣才能學會與人相處的方法。
四、不要勉強孩子做一些不能勝任的事情。 孩子的自信心多半是由做事成功而來， 強迫他們做力所不能及的事情， 只會打擊他們的自信心。
五、不要對孩子太嚴厲、苛求甚至打罵。 這樣會使孩子養成自卑、膽怯、逃避等不健康心理， 或導致反抗、殘暴、說謊離家出走等異常行為。
培養看的能力：看為說提供素材和示範。 看電影、戲劇、書報、電視中的少兒節目以及現實生活中各種各樣的場景。
這些既陶治了孩子性情， 又學習了各種各樣的說話方式， 影視、戲劇、書報中的對話， 流暢、生動、富有節奏感，
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培養聽的能力：聽是說的基礎。 家長可引導孩子聽些故事、兒歌、笑話等。
孩子獲取豐富的資訊， 再經過大腦的整理、提煉、形成語言的源泉。
豐富說話內容：說是語言表達能力的具體體現。 生活中， 孩子常常會無話可說， 家長可用問題引導孩子：你最喜歡看哪個少兒節目?為什麼?這個動畫片裡你最喜歡誰?為什麼?你最喜歡幼稚園的哪個活動?等。
家長還要善於引導孩子注意說話的順序、清楚地表達出來。
培養編的能力：能編會說是豐富想像力、創造力的標誌。 孩子面對心愛的玩具邊玩邊說。 這些話雖隻言片語， 不夠連貫， 但家長可引導孩子把話說完整， 引導孩子充分展開想像的空間， 把玩具們的故事編完整。
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培養背的能力：背誦可強化記憶、訓練良好的語感。 家長可引導孩子背些兒歌、古詩和小故事等。
這些作品內涵豐富、文字優美， 孩子能從中受到薰陶， 也為形成自己豐富生動的語言風格打下基礎。
小編碎碎念：上面就是父母們在生活中可以培養孩子的方法介紹， 我們也是建議大家應該注意孩子的心理需求， 不要讓孩子一直處於一個不好的心理狀態。 在孩子的成長過程中， 儘量保證孩子的心理健康以及受教育的能力得到提高， 這對於大家的心理健康來說也是有利的。
