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培養孩子想像力的七原則

一、鼓勵積極活動, 而不是消極活動。 想像力就像肌肉, 需要鍛煉, 不練就會萎縮。 讀書、畫畫、戶外散步, 都是對想像力有幫助的積極活動, 看電視則是消極的, 因為電視是放映別人的形象, 演繹別人的觀點和生活。

二、提供各種文具、工具和道具, 比如無毒顏料、筆、折紙、橡皮泥等。 孩子喜歡做飯的, 父母應該提供小廚具、小圍裙。 孩子喜歡玩穿衣遊戲的, 父母則配合準備各種衣服、帽子進行多種搭配。

三、讓孩子有權選擇喜歡幹的事情。

四、不怕麻煩和髒亂。 這一條很關鍵, 父母不要總是限制孩子的手腳, 更不要在孩子玩的時候嘮叨“別把地板弄髒了”“這個不應該放在這裡”之類的話。

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美國一所公立學校的藝術老師說, 她可以輕易辨認出來哪個學生是在家長“這不讓幹、那不讓弄髒”的環境下長大的, 因為這類學生在創作的時候“猶豫不決, 縮手縮腳”。

五、家長積極參與。 即使過家家這樣的遊戲也可以充分培養孩子的想像力, 說不定他們今天編出來的超人逃亡故事, 明天就會成為電影劇本。 只要家長樂在其中, 孩子會玩得更帶勁兒。

六、期望不要太高。 小孩子創作出來的作品, 水準總是有限的, 家長要期待的是孩子馳騁的想像力, 是沒有結尾的奇異故事, 是畫板上大膽的著色, 是感情勝過旋律的樂章。 而不要逼孩子去模仿某件原作,

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即使孩子的作品在你看來很不靠譜, 也要表揚鼓勵他。

七、別強迫。 如果孩子不感興趣, 永遠不要強迫他學某種藝術。 家長應該明白, 即使孩子表現出對某類藝術感興趣, 他們的注意力也不可能總是集中在這方面。

總之, 家長應該幫孩子感受到, 發揮想像力的過程是一件趣事, 而不是一項折磨或負擔。

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