培養孩子獨立性的五個手段

寶寶生來是不具備獨立性的， 獨立性的形成需要家長的後天培養。 因此， 選取何種手段來培養孩子的獨立性就成了關鍵。

臨出門時， 孩子突然想起老師要他帶紅色的東西去幼稚園， 而紅色的東西雖然家中有， 卻需要花時間尋找， 而時間對孩子和父母又都非常緊迫， 你是否會立即幫孩子尋找?

對策：如果此時你能啟發孩子， 譬如“你的紅帽子也是紅色的， 是否可以呢?或者你再想想還有哪些東西也是紅色的?”

提示：當孩子掌握了這種方法， 平時你還可以加大難度， 讓他在有限的時間裡找出解決問題的方案。

例如在1分鐘內列舉出所有整理玩具的方法等等， 這些有趣的練習可以讓孩子在遇到問題時不會驚恐不安、不知所措， 而是迅速集中精力、尋找辦法。

孩子完不成老師佈置的作業， 當他向你求助， 為了不讓孩子受到老師責怪， 你是否會幫他編個理由來應付呢?

對策：你不妨對孩子說：我們應立個規矩， 不許找藉口， 你要對自己行為負責。 接下來， 你不妨找找孩子無法完成作業的根源所在， 是缺乏組織、安排能力， 還是其他。 從根本上停止為他“擦屁股”。

提示：如果有求必應， 勢必會造成孩子有問題就等著你來為他解決。 平時你可以給他一本日曆， 讓他記下活動時間， 或者用即時貼記下時間安排，

為了周日的家庭出遊計畫， 你們已有較長時間的安排， 卻不料孩子又接到同學盛情的邀請， 讓他前去參加他的生日派對。 對此， 孩子不免有些為難， 希望父母為他拿個主意， 你是否會當機立斷呢?

對策：你應該幫助他思考：“如果你去參加同學的生日會是怎麼樣?而你不去參加別人的生日聚會， 同學又會怎麼想?告訴他， 每個決定都會有有利和不利的兩面。

提示：千萬不要替他拿主意。 你應該做的是， 幫助他去想自己做的每一個決定將帶來的後果， 學會自己權衡利弊。 如果孩子能經常練習做決定， 那麼， 長大後在面臨進退兩難的處境時就能應付自如。

如果孩子很有信心地參加非常感興趣的球隊選拔賽， 卻被淘汰而沒有錄取， 當他傷心地對你說：我以後發誓再也不會參加這項活動時， 你會如何幫助他呢?

對策：不妨告訴他， 你非常理解他現在的感受， 但是沒有必要落選就放棄這項運動， 沒有人是完美的， 有時總會出錯， 可以找找哪些地方沒有做得更好， 才導致這次失敗， 只要想辦法做好， 還是有機會的。

提示：讓孩子正確對待失敗是幫助他們自立的重要環節。 平時可以給他講講你以前犯的小錯誤以及如何改正的。 最後應鼓勵孩子在同伴面前， 敢於將自己的不足說出來， 學會自己為自己打氣。

當孩子為看電視的某個頻道，

對策：你可以提醒他們， 生氣是不能解決任何問題的， 只有讓自己安靜下來， 各自去尋找一個解決問題的辦法。 或是提示他們可以採用扔硬幣等老套但行之有效的方法來決定結果。

提示：沒有什麼辦法比讓孩子自己通過協商解決問題更好。 而父母的責任， 只是在於提示他們協商時注意各自的行為。 在他們互不相讓時引導他們拿出最好的解決辦法。