培養孩子的“平凡”意識

據一位小學高年級班主任老師透露， 她在所教班級進行的一次主題為"長大了， 幹什麼？"的民意測驗中：有長大了準備當歌星、電影明星的；有準備當老闆、經理的；有準備當科學家、學者的；有準備當市長、部長的……極少有打算當工人、農民、教師、護士等普通勞動者的。

在當今的家庭教育中， 幾乎所有的父母都在為孩子的將來能"成大器， 做棟樑"作著各種各樣的準備， 而極少有人認可孩子將來做個普通的勞動者， 平平凡凡地過一生。

孩子"平凡"意識的淡化， 原因很多。 一是隨著社會的發展， 人們的收入差距正呈日益增大的趨勢，

人們的觀念正在發生著微妙的變化， 對人的評價也在變。 "平凡"在不少人的心中已變成了"平庸"的代名詞， "非凡"才令人羡慕。 要在日益激烈的競爭中"出人頭地"， 必須"不平凡"。 二是家長把自己未能實現的理想強加在孩子的頭上。 三是在當今獨生子女的家庭， 不少家長有種"一榮俱榮， 一損俱損"的危機感， 生怕孩子將來有什麼閃失， 便把自己後半輩子生活的賭注全押在了孩子的身上。

誠然， "不願當將軍的士兵不是好士兵"。 自古以來， 每個能成"大器"者， 是與他從小樹立了遠大的理想分不開的。 有所"思"， 才能有所"為"， 理想定得高點， 無形中給自己增加了壓力， 在一定意義上能起到"不用揚鞭自奮蹄"的作用。 但是，

如果把理想僅僅理解為孩子的"成名成家"、"出人頭地"， 那麼， 在孩子幼小的心靈中就會容易產生"目空一切"， "瞧不起普通者"的不健康心理。

如今的孩子， 群體意識不強， 適應能力差。 因為家長幾乎是天天在對孩子進行著"不同凡響的"教育， "一顆不平凡的種子"早已在孩子幼小的心靈中發芽， 怎麼會願意"委屈求全"地去主動適應他人呢？他們生活自理能力差。 既然將來是幹大事的， 是去過那種"人上人"之類的生活的， 對會不會剝雞蛋， 分不分得清哪是韭菜哪是蔥， 又有什麼必要放在心上呢？他們脆弱、敏感、狂妄而又不堪一擊。 然而， 當遠大的理想變得遙遙無期， 絢麗的美景還是那樣的虛無縹緲， 面對嚴酷的現實， 一顆本來還幼稚、脆弱的心怎麼能承受得起如此之"重"、如此之"累"？

培養孩子的"平凡"意識， 是要培養孩子平易近人、寬厚待人的良好品格， 和腳踏實地、一步一個腳印的生活作風， 在平凡中超越的智慧和在逆境中奮飛的膽識。