培養孩子的吃虧精神更有利於成長

現在的孩子大多都是獨生子女， 自然會成為全家的寵兒和期望。 父母一心希望孩子成為自己的驕傲， 所以， 總害怕孩子在外吃虧、受委屈、受挫折。 一旦孩子在學校裡受了委屈， 父母總是這樣教育道：“別人對不起你， 你就對不起他， 別人打你， 你就打他。 ”殊不知， 這樣的做法會讓孩子養成內心脆弱， 任性、自私等不良品格， 從而阻礙其良好品質的形成。

孩子道德觀念的形成是一個漫長的過程。 幼稚園是孩子一生中最為敏感的時期， 是學習做人是奠定期。 要讓孩子形成寬容的品質， 父母應在這一時期進行正確的引導。

在泰國的一個度假村， 經常舉辦兒童網球課。 不少家長利用週末的時間， 帶孩子到這裡玩耍。 一天， 網球課結束後， 工作人員帶著孩子們回到大廳， 點名後發現少了一個小孩。 工作人員趕緊跑到網球場尋找。 一名4歲左右的小女孩， 飽受驚嚇後已經哭得筋疲力盡。 雖然工作人員把小女孩帶回了大廳， 並不住地安慰她， 但因小女孩一個在偏遠的網球場裡受到驚嚇， 依然哭過不停。 這時， 小女孩的媽媽出現了。

試想一下， 如果你是這名小女孩的媽媽， 看見自己的女兒哭得那麼傷心， 你會怎麼做？會痛駡那位工作人員還是直接向主管抗議？還是會很生氣地將小女孩帶走， 再也不來度假村了？讓我們看看泰國的這名小女孩媽媽是怎麼做的。

她蹲下來安慰小女孩， 並理性地告訴她：“已經沒事了。 那位姐姐因為找不到你而非常緊張難過。 她不是故意的， 現在你必須親親那位姐姐的臉頰， 安慰一下她！”只見那位小女孩點了點頭， 然後踮起腳尖， 親親蹲在旁邊的工作人員的臉頰， 並且輕輕地告訴她：“不要害怕， 已經沒事了。 ”

不難看出， 就是這樣的教育， 才能培養出寬容、體貼的孩子。 所以， 作為父母， 時時不要忘記對孩子進行寬容教育。 你可以從以下幾個方面入手。

1、父母為孩子樹立榜樣。 不可否認， 父母是孩子的第一任老師。 孩子最初是從父母那裡學習到待人接物的方式的。 如果父母寬容、大度、遇事不斤斤計較， 與鄰里同學之間融洽相處， 那麼，

孩子也也會學著父母的樣子， 處理同學之間的關係， 養成寬容、和善、樂於與人相處的好品格。

2、教孩子學會“心理換位”。 所謂心理換位， 就是指當雙方產生矛盾時， 能夠站在對方的角度上思考問題， 思考對方何以會如此行事、如此說話。 如果能夠做到這一點， 就能夠理解對方， 減少很多不必要的矛盾。

3、教會孩子理解他人的缺點。 金無足赤、人無完人。 有缺點和不足是人性的必然。 所以， 要告訴孩子和同學相交、和朋友相處， 完全沒有必要追求完美。 只要同學和朋友的缺點不是品質方面， 不是反社會的， 那麼， 對於朋友的缺點和不足， 就沒有必要事事計較。 多原諒一次人， 多給人一次寬容和理解， 同時也為自己多長一分好心境， 也會讓自己在個性完善的道路上向前邁進一步。

當然， 寬容不是懦弱的。 要讓孩子知道寬容是明辨是非之後對同學、朋友的退讓， 而不是對壞人壞事的妥協。

4、讓孩子多與同伴交往。 寬容之心是在交往活動中培養起來的。 孩子只有與人交往， 才會發現每個人都有存在這樣那樣的缺點， 都會犯或大或小的錯誤。 有了這些體驗， 孩子才會明白只有學會容忍別的缺點和錯誤， 才能與人正常的交往， 友好相處。 也只有通過交往， 孩子才能體會寬容的意義， 體驗寬容帶來快樂。 如， 公正地對待別人的缺點， 慶賀同伴的成功， 幫助有困難的朋友， 採納別人的合理建議等。 孩子在得到友誼， 分享別人成功的同時， 也使自己獲得了進步。

5、鼓勵孩子“納新”和處變。

寬容不僅體現在對“人”的態度上， 也表現在對“物”和“事”的態度上。 父母應引導孩子見識多種新生事物， 讓孩子喜歡並樂意接受新事物， 這樣他才能隨著變化而應變。 孩子一旦習慣于“納新”和“應變”， 他對世間的萬事萬物也就具備了寬容之心。