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培養孩子的運動精神

讓孩子得冠軍不是終極目標

在壘球比賽的最後一輪進攻中, 8歲的艾米麗沒有接住隊友傳來的球, 結果她們隊僅以微弱劣勢輸掉了比賽。 比賽結束後, 她傷心地哭了, 淚流滿面。 然而, 小艾米麗傷心的原因既不是她們隊打輸了, 也不是因為她對自己的表現不滿意, 更不是因為有人恥笑她, 絆倒她, 而是因為爸爸當著很多人的面訓斥她, 讓她覺得好委屈, 好沒面子……

的確, 任何父母都希望自己的孩子在比賽中能成為冠軍, 給自己帶來自豪和驕傲。 然而, 他們卻忘記了讓孩子參加體育比賽最主要的目的——鍛煉其體魄、意志品德和運動精神。

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首要目標:培養運動精神

什麼是運動精神

1、無論是在平時的訓練還是在比賽中, 都要做到遵守比賽規則, 服從教練和裁判, 尊重隊友和對方隊員。

2、懂得無論是在比賽還是生活中, 輸贏都是次要的, 真正的贏家屬于那些頑強拼搏、奮發向上、永不服輸, 既捍衛自己的尊嚴、又懂得尊重別人的人。

然而, 孩子的這種精神並非與生俱來, 也不完全由老師和教練教出來, 而與父母的教導和潛移默化有著莫大的關係。

父母應教育孩子, 運動精神不僅僅體現在英勇拼搏, 還有許多表達禮貌和友善的細微之處, 例如:比賽前和對方隊友握手擁抱, 比賽過程中與對方隊員的友好互動, 比賽後交換小禮品等等。

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作為一名優秀的運動員, 還應該懂得欣賞對方的打法和技巧, 虛心接受教練和隊友的批評, 容忍觀眾對自己吹口哨、喝倒彩等表達不滿的方式。

當然, 說起來容易, 做起來難, 即使對於成人運動員也是如此。 因為在輸掉比賽之後, 能保持平常心的人還是少之又少。 但是失敗是一種痛苦的磨煉, 是對孩子心智的一種考驗。 如果能挫折面前能奮發而起, 採取正確的應對和改進措施, 那麼孩子的心理就會一下子變得成熟了。 一旦孩子懂得如何去做, 那他將在以後生活的各個方面都受益匪淺。

技藝第一, 輸贏第二

對於孩子而言, 輸贏的觀念可能並不是那麼強烈。 因此, 當父母問他誰贏了比賽時, 他的回答可能模棱兩可。

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他對你的問題並不怎麼感興趣, 他所想要告訴你的無非就是比賽中誰撞了他一下, 他又推了誰一下。 但是年齡大一些的孩子關注的焦點就是輸贏問題。 他們忘記了比賽的樂趣, 如果沒有不斷的提示和優秀的榜樣, 他們甚至有可能會在比賽中做出出格的事。

如果教練只注重“第一”, 並告訴孩子們唯一的目標便是打贏比賽的話, 那麼他們就會形成這樣一種觀念:在場上即使粗魯些也無所謂。 如果父母總是給孩子施加壓力, 逼迫他們表現出色, 或者對孩子場上的動作表現給予置疑, 那麼孩子就會認為, 為了取得勝利, 他們就得不擇手段。

重視運動精神的父母, 只是將贏得比賽作為要達到的幾個目的之一。 他們幫孩子意識到,

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提高技藝是最重要的事情, 比賽的輸贏只是第二位的東西。 如果這樣的話, 即使孩子打輸了, 也不那麼垂頭喪氣, 而是覺得自己是個不錯的小運動員。 因此, 教練和父母應該鼓勵孩子進行公平比賽, 將比賽視作樂趣, 並通過比賽來磨煉技藝, 提高團隊精神和敬業精神。

幾點建議

父母是孩子最好的榜樣。 要知道, 言傳身教、以身作則的實際效果遠遠好於空口說教。 那麼, 你在比賽和生活中應該怎麼做呢?以下建議你可以參考一下:

★記住你是孩子的父母, 不是他的教練。 鼓勵永遠要比強硬的指令更易於接受。
★如果你恰好是孩子的教練, 不要期盼孩子會表現得比別人更為出色。 不要對他作過於苛刻的要求,

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給予過多的嬌寵和優待。
★當你發表意見或評論時, 一定要客觀而積極。 不要對教練、隊員和裁判妄加評論, 口出惡言。 如果你對比賽的過程擔憂, 或者對其它隊員父母的行為失望, 可以私下裡和教練或負責人交談, 而不要亂發脾氣。
★無論是誰贏得了比賽, 都要給以衷心的祝賀。
★與對方隊員的父母友好謙讓, 祝賀他們的孩子贏得了比賽。
★記住是你的孩子在比賽, 而不是你自己。 不要強迫孩子參加你喜歡的運動和比賽, 因為孩子完全有選擇自己喜愛的運動的自由。 讓他自己挑選角色和任務, 例如前鋒、後衛或守門員等。
★保留自己的意見。 記住, 這只是一場遊戲。 即使孩子輸了比賽, 也沒有什麼損失, 他以後還有取勝的機會。
★將具有良好運動員品質的專業運動員介紹給他, 讓他以此為榜樣,向真正優秀的運動員學習。
★最後,和孩子一起分享比賽的樂趣。即使你的孩子不是場上的明星,也要與他一起回味和分析此次比賽中他的收穫——新技術、新朋友以及可以讓他受益終生的豁達的人生態度。

讓他以此為榜樣,向真正優秀的運動員學習。
★最後,和孩子一起分享比賽的樂趣。即使你的孩子不是場上的明星,也要與他一起回味和分析此次比賽中他的收穫——新技術、新朋友以及可以讓他受益終生的豁達的人生態度。

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