培養孩子誠實的好習慣很重要

誠實， 是作為未來社會建設者的孩子必備的良好性格特徵， 不誠實的行為主要指說謊和偷竊。 對孩子來說， 有偷竊行為的為數極少， 而說謊者比較常見。 孩子偷竊擾亂集體和社會， 使人十分厭惡;而孩子說謊使人感到受愚弄， 有時使事情亂套， 說謊孩子也往往受到別人鄙視、不信任。 所以， 不誠實的思想行為必然遭到集體與社會的否定， 有不誠實行為的孩子必定與社會環境格格不入， 不相適應。 這類孩子內心經常出現種種矛盾， 如恐懼不安、自卑、孤僻、逆反、對抗等， 他們本身也很痛苦。

培養孩子誠實的性格必須注意如下幾點：

1.要經常地、嚴密地觀察孩子是否有不誠實的表現， 同時分析原因， 有的放矢地進行教育。

孩子不誠實的行為比較隱蔽， 家長如不重視是不易發現的。 如有的孩子偷偷地拿別人或集體的東西， 有的孩子說了假話， 這些現象未經嚴密觀察就不可能被發現， 從而錯過了教育機會。 教師和家長發現孩子有不誠實行為後， 應該按照孩子的年齡和心理特點分析其原因， 然後採用相應的教育方法。

2.家長對於孩子常見的幾種說謊行為， 應採取不同的措施：

(1) 3～4歲的孩子說假話。 有時， 孩子會不加思索地脫口而出， 講不符合實際的話。 經瞭解， 多半是為了實現某些願望所致。

(2)年齡稍大的孩子故意說謊。

(3)有的孩子故意說謊並竭力否認。 這種情況一般在5～6歲的孩子中開始發現， 在年齡更大一些的孩子中為數稍多一些。 多半是孩子拿了別人的東西或損壞了東西， 認為承認了就要受罵挨打， 因而故意說謊並竭力隱瞞。 他們有了曾經因說謊而受指責的經驗， 所以盡力設法抵賴。 家長對這種說謊行為決不可寬恕。 為了關心與教育孩子改正錯誤， 必須盤問清楚事實真相， 但態度不可兇狠， 也不宜太嚴峻， 否則孩子會增加顧慮而不吐真言。

(4)有的孩子屢次說謊並已成習慣。 這種情況一般也是在5～6歲以後的孩子中才會發現， 不過為數極少。 形成孩子屢次說謊，

孩子說謊的目的， 多數是為了逃避做了錯事而可能受到的責備和懲罰。 也有的是為了獲得某些權利、利益。 這種情況下， 如果單純給以懲罰或剝奪某些權利是不足以教育他們的， 必須同時向他們說明， 某些懲罰和剝奪權利的作法是由於他說謊才引起的， 說謊越多懲罰就越重。 若一開始就說實話， 懲罰可以輕一些。