培養孩子豐富想像力的8方法

一直以來， 大家認為學習到的知識多少才是重要的。 但事實上， 科學家們均認為， 想像力比知識更重要。 因為知識是有限的， 而想像是無限的， 想像力可以概括世上的一切， 推動社會的進步。

有關研究成果表明， 在現代社會裡， 決定一個人成功的主要因素不是智力因素而是非智力因素。 美國哈佛大學心理學教授尼爾戈爾曼在《情感智力》一書中， 首次使用了"情商"這個與智商相對應的概念。

並且認為在對一個人成功起決定作用的要素中， 智商占20%， 情商占80%。 情商包括人的動機、興趣、情感、意志和性格等情感因素，

這些因素在人的創造性活動中起著關鍵性的作用。 情商的培育在中學階段是一個重要的歷程， 而中學語文教學極富有情感性、人文性、綜合性， 有利於鑄造人的創新品質、培養創新人才。

換句話說， 想像力可以幫助孩子面對各種困難， 解決各種問題， 下面這幾種方法， 既可以發展孩子的想像力， 還能增加孩子的生活樂趣

1.從0歲開始閱讀

親子閱讀可以促進寶寶智力的發展， 同時也有助於激發孩子的想像力。 從寶寶出生開始， 就可以開始親子閱讀， 選擇那些擁有大量豐富多彩的圖片的書籍， 對孩子來說文字內容並不重要， 盡可能讓孩子根據圖片自己編故事， 家長也可以幫助孩子一起創造情節， 還可以進行角色扮演，

增加趣味性和參與感。

2.編故事

除了給孩子講現成的童話故事， 還可以自己編故事， 你可以從周圍的環境出發創造一個小故事， 儘量發揮自己的想像力， 甚至可以讓孩子變成故事裡的超級英雄。 最終， 孩子也會給你講他自己的故事， 故事裡他自己就是主角。

3.唱歌、跳舞、即興演奏

除了給孩子聽音樂， 我們還可以和他一起唱歌， 一起隨著音樂跳舞， 甚至一起即興演奏， 即使只是簡單的敲凳子也是極具創造性的過程， 能夠無限激發孩子的想像力。

4.遠離手機、電腦、電視

隨著電子產品的普及， 很多家長喜歡給孩子玩手機或IPAD， 玩遊戲或看視頻都能吸引孩子的注意力， 可減輕家長帶孩子的壓力。

但專家建議家長應儘量減少孩子面對電子螢幕的時間。

美國兒科協會建議， 不要給2歲以下的嬰幼兒玩手機、IPAD或其它電子產品， 2歲以上的幼兒每天面對電子螢幕的時間應限制在30分鐘以內。

5.角色扮演

角色扮演遊戲不僅是一種消磨時間的方式， 還能讓孩子在表演的過程中學會如何管理自己的日常生活， 同時還可以説明孩子發展語言和社交能力， 甚至能幫助他們表達自己的情緒。

當孩子要求你陪他扮恐龍時， 請不要拒絕。 建議家長可以幫孩子多準備角色扮演所需要的道具， 如一些特殊角色的服裝、用品等， 這樣能更加激發孩子的興趣。

6.接受孩子的小怪癖

有時候， 孩子會有一些我們難以理解的行為， 比如突然有一天他想穿著小披風去幼稚園，

或者明明很熱卻一定要帶著帽子， 只要他的行為不會傷害到自己和其它小朋友， 就不用阻止， 接受就好。

7.歡迎孩子假想的朋友

很多孩子都會有一個自己假像的朋友， 有的家長知道後會擔心孩子這樣會不會出問題， 甚至告訴孩子那個朋友根本不存在。

專家認為， 這是孩子創造性思維的體現， 當孩子有了恐懼或擔憂時， 他會通過這種方式來緩解自己的情緒。 通常情況下， 可以讓孩子繼續和他的“朋友”玩， 甚至可以跟他們一起玩， 但當這個“朋友”讓孩子出現不好的行為時， 則應及時糾正。

8.設置底線

偶爾打破規則確實很有趣， 我們也必須讓孩子知道， 不管做什麼事都有底線， 比如我們可以允許孩子在， 在餐桌下玩海盜船的遊戲，

但是不能因為玩耍而影響吃飯。