培養孩子責任心的關鍵是什麼？

很多人都說， 隔代教育的孩子自私、冷血、不負責任。 他們犯錯了， 從來不認為是自己的錯誤， 而是別人或者社會對不起他們， 故意羞辱他們。 同樣地， 他們對含辛茹苦養育他們的爺爺奶奶不僅沒有感恩的心， 還打罵他們， 甚至一些青少年犯罪案件中， 還有孫子害死爺爺奶奶的慘案。 為什麼呢？因為教育， 隔代家長沒有把負責任的概念從小灌輸到孫子心中。

任何習慣， 都應該從小培養。 從小就培養孩子自我認錯、自我承擔責任的好習慣， 把負責任的理念早早灌輸到孩子的內心深處， 是培養孩孑負責任最關鍵的一步。

但是， 恰恰是這一步， 很多隔代家長都無法做到。 下面， 就讓我們從孩子跌倒的事來看看兩代家長的教育方式吧。

棒棒貪快， 一不小心撞到沙發上， 結結實實地摔在地板上， 哇哇地大哭起來。 奶奶看到了， 立刻抱起棒棒， 然後用手掌狠狠地拍了幾下沙發， 說：“沙發壞壞， 讓你撞我們棒棒， 打你！”然後奶奶還狠狠地踩了幾腳地板， 並說：“地板壞壞， 你幹嗎不平， 摔壞了我們棒棒， 快給棒棒道歉！”棒棒慢慢地不再哭了， 也學奶奶一樣拍了幾下沙發， 跺了幾腳地板。

棒棒大叫著：“飛機， 沖啊！”“咚！”棒棒又摔倒了， 這次是不小心撞到小凳子上， 人和凳子都倒了， 棒棒照樣哇哇地大哭起來。 媽媽看到了， 拉起棒棒， 說：“男子漢要堅強， 不要輕易落淚，

讓人笑話。 ”然後， 媽媽將小凳子扶起來， 請棒棒再走一遍：“寶貝， 媽媽相信你是最棒的。 你再走一次， 一定不會被絆倒， 對嗎？”棒棒望著媽媽信任的眼神， 又走了一遍， 果然沒有摔倒， 高興地笑了起來。 媽媽鼓勵地親了棒棒一口：“寶貝果然是最棒的噢！”然後媽媽給棒棒分析摔倒、撞倒的原因：一是自己心不在焉；二是自己眼睛沒注意看；三是自己力度沒有把握好。

同樣是棒棒， 同樣是摔倒案例， 兩代家長的處理方式卻截然不同。 奶奶疼愛孫子， 孫子受傷了， 奶奶的第一反應就是誰欺負自己孫子了。 比如棒棒摔倒了， 奶奶很自然地把摔倒的事歸結到不會動的沙發和地板身上。 這樣， 等棒棒長大了犯了錯， 首先考慮的是別人的問題，

不是自己的問題， 成為一個沒有責任感的人。 但媽媽很客觀， 她明白是兒子自己圖快被絆倒了， 就引導他自我認識錯誤， 培養兒子自己承擔責任的好習慣。 棒棒如果按媽媽的教育方式成長， 長大後就一定能成為一個有責任心的人。

也許因為對子女的歉疚， 也許孫子是自己晚年的精神寄託， 愛孩子、保護孩子， 幾乎是很多隔代家長的第一反應。 只要孩子受了委屈， 祖輩的第一反應就是誰欺負我的孫子或孫女了， 而沒想過是孫子孫女自己錯了。 但是， 您的這種反應， 卻恰恰是孩子不負責任的苗頭。 棒棒的奶奶是出了名的護犢子。 不要說責備沙發和地板絆倒了她孫子， 只要棒棒和別的小朋友爭吵， 一定是別的小朋友錯了。

如果棒棒打了別的小朋友， 人家父母帶著孩子找上門理論， 往往沒等開口， 棒棒奶奶就開始叫：“怎麼著？欺負我老婆子和小孩子嗎？明明知道我兒子和媳婦上班去了， 就欺負我孫子， 要不要臉？給給給， 你愛打就打吧， 打老人讓你斷子絕孫……”棒棒奶奶的話， 就如連珠炮一樣， 堵得人家啞口無言。 後來， 就沒有小朋友願意和棒棒玩了。

對祖輩們說的話：愛孫、護孫是每位家長的自然反應， 但是不分青紅皂白維護孫子的利益， 不調查清楚就把所有的錯誤歸結到別人身上， 容易讓孩子形成遇事推脫責任的壞習慣， 甚至還因為你的愛孫、護孫， 培養出一個不知道心疼、回報祖輩養育之恩的“白眼狼”。 所以， 對孩子某種行為作出判斷前，

請先調查清楚誰錯了， 才能對事情作出最科學的反應。

對父母們說的話：培養一個負責任的孩子， 就要從小教給孩子凡事先從自己身上找問題。 告訴孩子， 弱者才把錯誤歸咎到他人、社會身上， 而強者會先從自身上尋找問題， 完善自己， 提高自己。 一個敢於承認摔跤是自己失誤的孩子， 是一個勇敢的孩子， 一個敢於承認自己錯誤的孩子， 就是勇於擔負起責任的孩子。 這個孩子長大了， 就將是父母的驕傲。

孩子需要什麼：小樹不修不成材， 孩子不教不成器。 亞伯拉罕·林肯說：“逃避責任， 難辭其咎。 ”世上有許多事情是我們無法控制的， 但至少我們可以控制自己的行為。 孩子小的時候， 家長要把負責任的觀念灌輸到他的內心深處。 而孩子長大些，懂事了，就要懂得為自己的行為負責，為自己的未來負責。勇於承擔責任的孩子，長大後才能遠離失敗，獲得事業成功。

教育孩子從小勇於承擔責任，要懂得自己的一切行為都是要負責任的，不做逃避責任的人。

而孩子長大些，懂事了，就要懂得為自己的行為負責，為自己的未來負責。勇於承擔責任的孩子，長大後才能遠離失敗，獲得事業成功。

教育孩子從小勇於承擔責任，要懂得自己的一切行為都是要負責任的，不做逃避責任的人。