快一歲嬰兒開始看圖識物
孩子到了快一歲的時候， 開始對認識世界感興趣。 這個認識過程往往從周圍的物體開始。 這時， 大人會抱著寶寶在房間裡走動， 告訴寶寶：“電視， 燈， 桌子”， 等等。 來到戶外， 孩子會認識一些小動物， 花草鳥蟲。 孩子這時也對移動的物體感興趣， 比如， 每天光臨社區的垃圾車啦， 送牛奶的冷藏車啦， 修路的壓路機啦， 等等。
看圖認物書， 這時可以成為孩子最佳的讀物。 大人和寶寶共讀看圖認物書， 一邊看著圖片， 一邊說出物體的名稱， 講講物體的用途， 是很多這個年齡的寶寶非常喜歡做的事情。
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現在的看圖認物書， 多採用精美的圖片， 輔以文字說明。 為了孩子的視力， 圖片不要太小， 而且清晰一些比較好。 另外， 有一些概念， 還需要進行一些DIY工作。 比如一些親屬概念， 象爸爸、媽媽、爺爺、奶奶， 用書上的圖片容易讓寶寶糊塗。 這時， 可以從家裡的舊照片上剪下家人的照片貼在書上。 自製的看圖認物書， 給寶寶的童年留下美好的回憶。
雖然孩子還這麼小， 卻也有自己的愛好。 食物啦， 交通工具啦， 往往成為孩子的最愛， 每次打開書， 都要翻到這一部分， 細細端詳。 這時， 大人不必過度干涉孩子的選擇， 因為對書本的興趣是最重要的。 等到孩子看夠了， 自己就會慢慢對別的東西感興趣的。
學齡前兒童閱讀
有聲有色地給小嬰兒讀書：要讓小寶寶愛上閱讀，
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學齡前的孩子有一個特點， 就是他們的學習需要通過多感官的途徑。 和成年人不同， 他們的學習不僅要通過視覺， 還要通過聽覺、觸覺、嗅覺、動覺等等。 要讓小寶寶愛上閱讀， 一個妙招就是給小寶寶的圖書配上聲音和動作。
講看圖認物書時， 很多東西都可以配上聲音和動作。 屋裡有的日用品， 電視機啦， 燈啦， 可以指給孩子看；吃的東西， 比如蘋果、蛋糕， 可以張大嘴巴去咬；大吊車是“嗚…咣”， 媽媽的手從高處伸過來， 一下抓住寶寶的小手往上吊；冷藏車， 則是雙手抱住自己做發抖狀；警車、救火車、救護車也各有各的叫聲和動作， 爸爸媽媽可以進行各種創造。
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不久， 寶寶就會參與到閱讀中來了！見到牙刷， 他便把手放到嘴邊；見到足球、鞋、襪， 就連忙伸出腳；見到飛機， 就興奮地振臂， 口中呼嘯有聲；剛看見大吊車， 寶寶就小手拳在一起等媽媽來吊， 興奮得“咯咯”笑；看見冷藏車， 又會抱住雙臂， 還咬牙搖頭， 一付冷得不得了的樣子；在生活中看到書中圖片的實物， 寶寶也會現出似曾相識的樣子， 小手指著， 口中“嗚嗚”有聲。
總之， 對於嬰幼兒時期的故事的情節家長應該儘量簡單， 用寶寶能夠懂的語言來說。 家長每天陪寶寶閱讀讓寶寶慢慢也愛上。
