一、查原因
有些孩子不專心是因為學習內容對他們來說太簡單， 對所要專注的內容不感興趣， 有些則是因為學習內容太難。 對這些“消化不了”和“吃不飽”的孩子要分別對待。 不要一味的要求孩子專心， 只追求孩子學習的結果， 而不問過程。
二、第一時間培養良好習慣
有的孩子做作業不專心， 與上學之初家長沒有嚴格要求、嚴格訓練有關;孩子剛入學， 回家做作業時， 家長一會給孩子水喝、一會給孩子東西吃、一會由於孩子說二句話， 時間一長， 孩子就養成了做作業時吃東西、說話， 不專心的習慣， 對於這種情況，
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三、適當陪伴
孩子學習早期， 學習的堅持性和注意力的集中程度是有限的， 你在一旁的陪伴對孩子是一種支持。 不過， 媽媽不要在旁邊盯著寶寶的一舉一動， 對寶寶的學習指手畫腳。 而是最好在旁邊專心做自己的事情， 給孩子樹立一個專心做事的榜樣， 不要總對孩子說話， 給孩子創造一個安靜的學習環境。
四、君子協定
叮叮和媽媽有一個君子協議， 只要按時完成了學習任務， 就可以看最愛的電視節目。 但是， 如果在中途開小差， 玩玩這個摸摸那個， 導致沒有按時完成任務， 那麼就不能看電視了。 這種協定的方式， 是在媽媽和孩子在共同協商之下形成的， 比僅僅是媽媽制定規則的效果要好的多。
