培養寶寶禮儀的三階段。 誰都希望自己的孩子有禮貌懂事， 但是這個不是與生俱來的， 而是靠父母後期培養的。 當寶寶伴隨以後， 就會開始模仿大人的一言一行了， 所以， 要培養寶寶禮儀， 從小開始。 我們來看一下， 培養寶寶禮儀的三階段。
如何教寶寶學禮儀呢?培養寶寶禮儀的三階段。
培養寶寶禮儀的三階段。 第一階段：言傳身教
適合年齡段：出生至2歲
這個年齡段的孩子需要學習的東西很多， 譬如走路、說話、吃飯、穿衣、遊戲等， 這個階段的孩子模仿能力很強， 因此， 父母可通過親身示範的方法， 教會孩子懂禮貌，
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培養寶寶禮儀的三階段。 第二階段：明確告訴孩子該怎麼做
適合年齡段：2歲至4歲
要明確告訴三四歲的孩子什麼是能做的、什麼是不能做的， 並用他能聽懂的簡單語言告訴他“為什麼這樣做”和“該怎樣做”。 譬如， 在幼稚園門口遇見老師時， 如果孩子“嗨”一聲就想敷衍過去， 父母就該叫住孩子， 鼓勵他認認真真地說聲：“老師， 早上好!”並告訴孩子， 正式的問候和隨便打個招呼帶給別人的感覺是不一樣的。
培養寶寶禮儀的三階段。
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適合年齡段：2歲至4歲
要明確告訴三四歲的孩子什麼是能做的、什麼是不能做的， 並用他能聽懂的簡單語言告訴他“為什麼這樣做”和“該怎樣做”。 譬如， 在幼稚園門口遇見老師時， 如果孩子“嗨”一聲就想敷衍過去， 父母就該叫住孩子， 鼓勵他認認真真地說聲：“老師， 早上好!”並告訴孩子， 正式的問候和隨便打個招呼帶給別人的感覺是不一樣的。
糾正不良禮儀行為的4個方法
1、溫和懲罰法：對孩子的不良行為明確表示責備或不贊成， 注視孩子的眼睛， 說清不對在哪裡， 為什麼不對。
2、暫時隔離法：在孩子因不良行為產生快樂時， 讓孩子到一個單調乏味的地方， 時間以1分鐘為原則， 使其從快樂狀態轉為不快樂。
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3、自然懲罰法：以不危險為前提， 讓孩子在實施不良行為的過程中遭到自然的懲罰。
4、權利剝奪法：暫時剝奪其權利對糾正孩子不良行為有作用。 如對於孩子嚼口香糖後亂粘的行為， 剝奪其一星期吃口香糖的權利。
另外， 當教會孩子一些禮儀內容之後， 父母應該及時監督孩子
