我們提倡， “營養+培養， 學得快又樂”。 在孩子年幼的時候， 為他們提供身體發育所需要的充足的營養， 提供豐富的環境刺激， 讓他們有充分的學習經歷， 發展他們的專注力、探索力、溝通力， 就能塑造他們未來的學習潛能。
溝通力是寶貝學習能力的表現
一個剛出生的寶貝， 就知道大聲地哭叫， 讓父母過來給他餵食、換洗或抱他;3個月的寶貝知道主動地發出微笑來引起父母的讚揚和親吻;4個月的寶貝會伸出手來要父母抱抱;5個月的寶貝會在玩具被人拿走時用哭叫來表示憤怒;6個月的寶貝會對陌生人表現害怕……這些都需要溝通力。
Advertisiment
所謂溝通力， 是指孩子可以通過別人的表情、手勢、動作、語言， 來理解別人的感受和願望， 以及通過自己的表情、手勢、動作、語言向別人表達自己的願望， 使別人理解自己的感受， 從而能夠進行社會交往的能力。
溝通力對學習起著非常關鍵的作用
溝通需要具備良好的語言表達能力和人際交往能力。 這兩點是養成自主學習能力的“左膀右臂”。 語言能力強的人， 往往能通過口頭或書面語言有效地與他人溝通， 他們更善於語言的理解和運用。 具備了“外交”本領的孩子， 更喜歡參與那些具有團體性質的活動， 如小組聚會、故事會、找朋友等;遇到解決不了的難題時， 更會去找人諮詢，
Advertisiment
培養溝通力5方略
1、讓寶貝做遊戲的主人
親子遊戲中， 讓寶貝多一些主動性， 比如指導父母怎麼玩， 這樣就可以盡可能地激發寶貝與人溝通的願望， 並且有機會學會和小夥伴玩什麼， 怎麼玩。
2、良好的親子交流
與寶貝說話儘量心平氣和， 以一種開放和發展的態度對待寶貝成長中的錯誤。 少一些數落或嘮叨。
3、培養寶貝的語言能力
通過詩詞、兒歌、故事、日常對話等， 培養寶貝的語言能力， 增強寶貝理解別人的話語的能力和自我表達能力。
4、讓寶貝理解情緒和情感
通過繪畫、識圖、表演等讓寶貝理解各種情緒和情感， 理解什麼樣的言行會有什麼樣的情緒和情感， 並使寶貝盡可能理解社會交往中還有跟自己不同的人。
Advertisiment
5、多創造寶貝與人交往的機會
帶寶貝主動和陌生的小朋友打招呼， 和他們一起玩;把鄰居或親朋好友的孩子接到家裡來做遊戲， 讓寶貝充分感受到與人交往的樂趣。
