如何培養寶寶藝術潛能?作為父母， 我們都希望自己的寶寶多才多藝。 而在培養寶寶藝術潛能的時候， 我們卻常常會犯一些錯誤， 影響到了寶寶的成長教育。 下面我們來看看培養寶寶藝術潛能時的三大誤區：
培養寶寶藝術潛能時的三大誤區
(1)不要將寶寶的藝術潛能簡單定位
即使寶寶表現出扭扭唱唱或塗塗畫畫， 也不能簡單地推斷說寶寶的藝術興趣點就在畫畫或唱歌上。 在寶寶的早期發展中， 興趣點有可能是多方面的， 過早地、簡單地把寶寶的藝術表現定位在某個方面， 往往會造成寶寶片面發展。
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(2)重在藝術的審美體驗
許多父母往往追求寶寶會彈幾首曲子、會畫幾幅畫， 有的甚至過早追求過級考證。 這些不僅不利於寶寶藝術潛能的發展， 而且使寶寶失去了對藝術的興趣。 培養寶寶的藝術潛能， 要培養寶寶對審美要素的感受力。 可以帶寶寶到大自然中感受現實生活中的色彩、線條、平衡、對稱、節奏、韻律等美的要素。 生動的、活的審美源泉， 可以激發寶寶內在的藝術潛能。
(3)培養寶寶“心急吃不了熱豆腐”
一位3歲的寶寶能背許多唐詩， 還會背乘法口訣， 但老師拿著一樣東西問他：“這是什麼顏色?”他卻搖頭說：“不知道。 ”大多數家長總希望通過早期教育使寶寶更出色。 於是， 不少家長早早地就讓寶寶識字、算術。
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選擇寶寶才藝學習的建議：
第一， 讓孩子參加某項才藝培訓， 並不表示那就是他必須終生廝守或擁有傑出能力的才藝項目。 我們必須允許孩子有一個適應和選擇的過程， 而年齡越小的孩子， 需要適應的內容和跳躍的腳步也越多。
第二， 讓孩子學習才藝的要訣是：“孩子喜歡”和“孩子有能力”， 而不是“我們喜歡”、“我們虛榮”、“我們認為應該有好處”。 這一點， 相信是所有兒童教育專家的親子教育書裡都會一再強調的觀念。
第三， 我對學習才藝的態度是， 不要同一時間給他上太多的才藝班，
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第四， 讓學習才藝成為孩子快樂的享受， 而不是痛苦的義務。
母嬰小編溫馨提示：知道了培養寶寶藝術潛能時的三大誤區， 所以為了更好的教育好寶寶， 我們要注意以上的事項， 避免以上三個誤區。 專家建議， 我們不妨採用以上的建議培養寶寶的藝術潛能。
