根據“凡是兒童自己能做的, 應當讓他自己做”的教育原則。 孩子長到兩三歲, 便有了強烈要求“我自己”的獨立願望, 我們要因勢利導, 開始培養孩子日常生活的初步自理能力和基本習慣。 然而現代家庭的獨生子女, 家長對孩子各方面的投資越來越多, 卻往往忽視孩子自理能力的培養, 對孩子過分寵愛, 事事包辦代替, 成了孩子獨立性發展的最大障礙。 進入幼稚園後, 許多幼兒不會獨立進餐, 不會自己洗手、擦臉, 不會自己解小便, 穿脫簡單衣服等。 因此幫助幼兒儘快適應幼稚園的生活, 提高他們的生活自理能力,
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培養幼兒自己進餐。 教孩子能安靜進餐, 學會使用餐具, 進餐時坐姿自然, 保持桌面的乾淨, 並能夠基本做到不挑食。 應該說吃飯對於幼兒來說很困難, 他們喜歡吃的飯菜簡直太少了, 這與他們平時吃零食有直接的關係。 作為家長應該從小培養幼兒正確的進餐習慣, 飯菜不能由著孩子的性子吃或不吃, 可以用鼓勵的語言激勵他們:“寶寶真棒, 今天吃了這麼多的食物, 一定長大個, 不生病。 ”對於寶寶挑食, 家長最頭痛了, 只要耐心地變換口味給孩子做飯菜, 並隨時採取講故事、說兒歌等方法調動他們的積極性, 相信一定會有好的效果。
培養幼兒主動飲水。
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培養幼兒主動入廁。 很多家長對孩子不放心, 擔心孩子自己脫褲子、擦屁股完成不了。 其實每個人的成長都需要鍛煉, 您不給他機會, 孩子永遠成長不了。 作為家長一定要相信自己的孩子, 他們是很聰明的。 在教幼兒擦屁股時, 家長可以先示範, 然後讓幼兒自己練習, 這裡一定要強調從前往後擦。
培養幼兒自己穿脫衣服、整理衣服。
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溫馨提示:衣服:為寶寶準備直接套頭就能穿的、較寬鬆的或是V領的、肩上扣扣子的衣服。 褲子:寶寶穿的褲子宜較寬鬆, 褲頭不應太緊。 緊身褲或是背帶褲在幼兒活動時會有諸多不便。 鞋子:寶寶的鞋子最好是用魔術貼由裡往外拉過來一貼即可的,
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培養幼兒正確的洗手習慣。 根據幼兒的年齡特徵, 在遊戲中讓孩子邊聽音樂邊按節奏洗手邊念兒歌:“濕濕手, 擦擦皂, 手心搓搓, 手背搓搓, 再用水來洗一洗, 一、二、三, 甩三下。 ”幼兒會較快地掌握正確的洗手方法。
生活中還有其他的生活常規, 比如漱口、擦嘴、午睡等等, 都需要家長在生活中對孩子進行細心培養, 分解每個動作和細節, 做給孩子看。 家長要調動自己的聰明才智, 用幼兒喜歡的語言讓他們樂於接受。 對幼兒常規培養得越早, 孩子在入園前掌握的生活自理能力就越強, 家長就不用擔心孩子在幼稚園的生活, 寶寶的自理能力也會得到充分發展。
溫馨提示:家長與幼稚園對孩子的要求要保持一致,
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父母可以和孩子一起做些力所能及的家務, 一起打掃房間, 一起收拾碗筷。 父母和孩子一起勞動可以提高孩子的勞動興趣, 融洽家庭氣氛, 密切親子感情, 還能培養孩子的協作協調性。 與孩子一起勞動時, 父母應以身作則, 並用自己的熱情來感染孩子, 給孩子樹立一個良好的榜樣。
通過表揚鼓勵方法, 我們可以在家中設計三隻漂亮的小鳥, 小鳥中有孩子和父母的照片, 當孩子在某一方面的自理能力達到要求或有所提高時, 即在他的小鳥上貼上相應顏色的羽毛,父母在家有哪些出色表現時也貼上相應顏色的羽毛,比比誰的小鳥最漂亮。
幼兒生活自理能力的培養不是一朝一夕就能完成的,而是一個漫長的過程。在正確的引導下,相信經過訓練,孩子的自理能力一定會有很大的提高。只要放開我們關愛的雙手,給孩子一個鍛煉的機會,相信孩子,經過磨煉一定會像一隻只雄鷹展翅翱翔。
即在他的小鳥上貼上相應顏色的羽毛,父母在家有哪些出色表現時也貼上相應顏色的羽毛,比比誰的小鳥最漂亮。幼兒生活自理能力的培養不是一朝一夕就能完成的,而是一個漫長的過程。在正確的引導下,相信經過訓練,孩子的自理能力一定會有很大的提高。只要放開我們關愛的雙手,給孩子一個鍛煉的機會,相信孩子,經過磨煉一定會像一隻只雄鷹展翅翱翔。