孩子的空間感是與生俱來的， 但是空間智慧卻是需要培養的。 所謂空間智慧， 是指準確地感覺空間並把所感覺到的表現出來的能力， 包括對色彩、線條、形狀、空間及其之間關係的敏感性， 也包括將視覺和空間的想法具體地呈現在腦中， 以及在一個空間的矩陣中很快找出方向的能力， 有助於孩子學色彩、線條、形狀、形式、空間、解讀圖形訊息等。
既然空間智慧有如此大的功效， 父母在家庭教育中應該如何培養呢？
一、玩滾皮球遊戲
通過滾動的皮球， 可以讓父母和孩子的距離不斷調整， 孩子可以學著瞭解自己和父母之間的空間距離感。
Advertisiment
二、找物品遊戲
讓孩子在家裡找出3件放在下面的東西， 3件藏在裡面的東西和3件放在上面的東西。
三、翻越障礙的遊戲
在家裡設置一些翻越障礙的物體， 比如：椅子、桌子和紙箱， 讓孩子進行鑽、繞、爬等肢體活動。
四、方位名詞的學習
日常生活中， 父母與孩子交談時， 可多用一些方位名詞， 或是多給孩子一些帶方位名詞的指示。
五、帶孩子去SHOPPING
父母帶孩子去超級市場時， 讓孩子多留心觀察自己的舉動， 例如：把蘋果放進紙袋裡；把狗糧放在購物車的下麵；把麥片粥放在麵包的旁邊等。
六、遊樂場遊玩
在遊樂場玩耍時， 父母可以提醒孩子：“你頭頂上有一架飛機開過。 ”或告訴他：“從滑梯上走下來，
Advertisiment
七、穿衣服練習
給孩子穿衣服時， 父母可以對他說：“看， 我把鞋子穿到你的小腳上， 然後把你的小胳膊套進衣服裡。 ”
八、洗澡
孩子洗澡時， 父母可以告訴孩子， 如：“把頭往後仰， 把雙手放進水裡面。 ”
九、準備晚餐
媽媽準備晚飯時， 可以讓孩子幫忙， 讓他把調羹從抽屜裡拿出來， 放到桌子上。 這些小活動可以讓孩子學會明確方位的單詞。
其實方位練習在日常生活中隨處可見， 就看父母有沒用心留意， 並將這些知識教給孩子， 讓孩子在潛移默化中學習到空間的相關訊息。
