培養能說會道的寶寶要避開這五大誤區

誤區1：認為寶寶聽不懂

新生兒確實聽不懂大人的話， 但是他們的學習能力很強。 當媽媽常常對著寶寶微笑， 告訴寶寶：“寶貝， 我是媽媽”， “寶貝， 要喝奶咯”、“寶貝， 要穿衣咯”……時間久了， 寶寶的腦子裡就會儲存這些語言資訊。 隨著寶寶智力發育， 加上無數次的語言重複， 寶寶就明白了常抱著自己的人是爸爸媽媽。 等到了一歲， 寶寶最先學會叫的就是“爸爸、媽媽”了。 然後當你問寶寶“球球在哪裡呢?”， 寶寶會轉身去找， 他已經明白了話裡的意思。

誤區2：一直用兒語和寶寶對話

嬰兒語言發展尤其階段性， 都是從單詞句、多詞句再到一句完整句子的階段。

家長教育孩子時應該要瞭解這樣一個規律， 但也不能一直遷就孩子， 應該正確的引導孩子向語言更高階段發展。 比如寶寶一歲時還處在單詞句階段， 發出的話語一般是“飯飯、抱抱、親親”等重疊的 音並結合身體動作表達自己的需求。

到寶寶到了一歲半後， 就能組合兩三個詞一起表達意思， 也就是進入了多詞句時期， 在這些發展階段中， 寶寶因為使用兒語而限制了自己準確表達語言意思， 有的家長可能覺得寶寶說兒語很有趣也用兒語和寶寶說話， 這樣做就拖延了寶寶過渡到完整話語階段了。

誤區3：過分滿足寶寶要求

寶寶雖然還不會講話， 卻已經明白大人的話， 當寶寶指著杯子，

大人就會明白寶寶要喝水， 然後把杯子遞給寶寶。 其實這是導致寶寶語言發展緩慢的方法， 因為寶寶用指的就能喝到水了， 就沒有說話的機會了。 正確的做法應該是當寶寶想喝水時， 媽媽先遞給他一個空杯子， 寶寶拿著杯子想要水就會努力的去說出“水”， 這小小的進步若能得到媽媽的鼓勵， 寶寶以後更喜歡用語言表達自己的要求。

誤區4：語言環境複雜

有的家庭是不同地方的成員組成， 爺爺奶奶說的是家鄉話， 爸爸媽媽說得是普通話， 保姆可能又是另一個地方話， 多種語言並存， 語言環境複雜會讓寶寶產生困惑， 不知道該模仿那個大人的語言， 導致說話比其他小朋友遲。

誤區5：重複寶寶錯誤發音

寶寶剛學會說話時基本能用語言表達自己的需求，

然而因為小兒發音器官還不完善， 聽覺的分辨能力和發音器官的調節能力也比較弱， 有很多地方寶寶的語言表達發音還是不准， 比如把蘋果說成“平朵”、把吃說成“七”、把獅子說成“赤幾”， 不會運用發音器官的一些部位並正確掌握發音方法。 對於寶寶出現錯音的情況， 爸爸媽媽不要因為覺得好玩就學孩子的發音， 應該用正確的語言和寶寶說話， 時間久了， 寶寶的發音會在正確語音的指導下逐漸改正過來。