培養自信寶寶的秘訣 跟害羞byebye

一、不自信對孩子的危害

1、對孩子個性心理品質的影響。

不自信是一個人的性格缺陷， 它將對孩子的心理健康產生負面影響， 更對一個人的身心兩方面的正常成長起消極作用。 如果一個人長期沉浸于不自信的心理狀態， 必將定格為個性心理特徵的一部分， 最終形成自卑和孤僻的性格， 進而對智力發展、情緒、語言交流等方面產生障礙， 成為問題兒童。

2、嚴重影響孩子的人際交往， 抑制能力的發展。

不自信的孩子由於“揮之不去”的自卑心理的作祟， 對結交朋友或興趣索然， 或不敢結交， 甚至視為“洪水猛獸”;而且由於過度怕羞，

從來不願也不敢抛頭露面。 因此不自信孩子的交際能力十分缺乏， 在學校、家庭、社會中交往的面十分狹小， 對別人的內心世界、人際關係也知之甚少。 並由於囿於個人的小圈子， 脫離所生活的環境， 因此， 孩子的各種能力的發展也受到了嚴重的抑制。

3、不自信的孩子缺少融入集體的意識和勇氣。

由於不太主動參加集體的各種活動， 對集體生活缺少親身的體驗和感性的理解， 缺少集體組織性和集體榮譽感;對挫折或困難的承受能力差， 回避參與任何競爭， 甘當逃兵， 必將被競爭日益激烈的現代社會所淘汰。

4、導致孩子的心理品質反常性。

不自信的孩子常常注意力難以集中， 經常疑神疑鬼， 對他人的評論十分敏感，

對批評耿耿於懷， 難以接受。 貶低、妒忌他人。 他們還常常自暴自棄， 經常處於鬱悶、乖僻、過度敏感的心境。

二、建立寶寶自信的指導觀念

1、多鼓勵和讚揚正面行為。

不僅在孩子做得好的時候要表揚， 而且在孩子做出努力後， 儘管未達到預期的目標， 也要進行鼓勵。

2、及時發現並糾正錯誤信念。

孩子除數學外， 各科學習成績都挺好。 孩子有可能會認為自己是個笨學生。 “你是一名好學生， 數學僅僅是幾門功課的一門， 只要多花點時間成績會好的。

3、對孩子流露出發自內心的愛。

將孩子抱在懷裡告訴他你為他而驕傲， 經常地、誠懇地給予表揚。

4、對孩子行為給予及時準確的糾正。

不要說“你總是這樣看不仔細題目”。

這會使孩子認為自己控制不住自己。 “你這次真的是看得太神速了， 但如果你肯再看得慢些， 我會非常高興的”。

5、創造一個良好的家庭氛圍。

孩子在家裡沒有安全感或受虐待時， 將會喪失自信心， 如父母經常爭吵。 讓你的家成為孩子的避風港， 時刻注意孩子是否有受他人虐待的跡象。

三、建立寶寶自信的具體方法

1、重視過程而非結果

父母往往最關心的是自己的子女在學習、工作中是否比別人強。 其實， 這個結果並不是最重要的。 家長應該看的是孩子在學習、做事的過程中是否獲得了經驗、能夠承擔責任、掌握知識和技能。

如果孩子的一次考試成績不理想， 可是這次教訓卻讓孩子和父母看到了薄弱環節在哪裡， 不正是塞翁失馬，

焉知非福嗎?父母的這種態度會傳遞和影響孩子， 對孩子的自信心的培養是非常重要的。

2、建立合乎孩子能力的目標

孩子感到過大的壓力， 往往是來源於父母的過高的期望。 在父母的心中， 總有一個對孩子的期望目標。

孩子也會給自己定一個前進的目標。 父母的責任就是懷有一顆期待之心， 幫助孩子建立自己的每一階段的適合的目標。

那麼這個目標一定不能定得太高， 超過了孩子能達到的限度， 就容易使孩子產生失敗感， 喪失信心。 也不能把目標定得太低， 孩子完成得輕而易舉， 就會變得輕率和驕傲。

3、肯定孩子的成功

當孩子考試取得了好成績， 做了好事， 很好地完成了佈置的任務時， 一定要給孩子表揚和肯定。

每一個人都希望能夠得到他人的稱讚和肯定， 孩子也不例外。 對孩子的表揚和肯定是孩子充滿自信不斷進步的力量源泉。

4、讓孩子迎接挑戰

對困難的成功跨越， 都是對自己的一次肯定， 都會增加一份自信。 克服困難就是對自己的一次挑戰。

並不是只有面對驚濤駭浪， 才有挑戰的意味。 對於孩子， 日常生活中的小事也可以是挑戰。 比如說洗衣物、倒垃圾、下棋、打籃球……都是挑戰。

鼓勵孩子多參加類似的活動， 成就與勝利自然會增加孩子的自信。

5、以身作則， 樹立典範

榜樣的力量是無窮的。 很難想像缺乏自信的家長如何能培養出自信力十足的子女。 父母能夠充滿希望地看待未來， 充滿自信， 孩子也會深受感染。 所以父母在要求孩子的同時， 一定要注意自己的修養，做好孩子的典範。

99熱心醫生溫馨提示，自信心是在3-6歲形成，7-12歲沉澱下來的。在這個階段，如果能夠提供給孩子充分自我表現的環境，並教給孩子掌握適當的技巧，孩子是完全可以發展良好的自信心的。

一定要注意自己的修養，做好孩子的典範。

99熱心醫生溫馨提示，自信心是在3-6歲形成，7-12歲沉澱下來的。在這個階段，如果能夠提供給孩子充分自我表現的環境，並教給孩子掌握適當的技巧，孩子是完全可以發展良好的自信心的。