培養藝術寶寶不能過多干涉

培養不等於干涉。 想要將自己的孩子培養成為藝術寶寶的父母可一定要牢記這句話。 藝術不等於知識， 培養也不等於教導。

成人的干涉與過度的成果導向， 是扼殺創意的元兇!讓孩子盡情自由地塗鴉吧!這是生命初期一種奇妙的天賦本能， 就如教育專家瑪利。 蒙特梭利的敏感度。

這種原本深藏的潛能， 家長或老師應把握這個稍縱即逝的本能， 從塗鴉期開啟孩子的創造之門， 一旦年紀漸增， 逐漸受社會種種所制約後， 這個豐沛的創造力， 將逐漸喪失， 而且可能是永久地失去。

每個人都是自己生命的創造者，

但是塗鴉時專注且伴隨創作快感的孩子， 卻老是被家長所干擾。 看到滿紙錯亂無章的線條， 便以為孩子不會畫， 急忙要教他或是送去才藝班， 其實從兩歲起的“錯亂塗鴉”到四歲的“命名塗鴉”這段時期， 所畫的一片混沌， 只有孩子自己才看得懂， 但是只要成人一開始插手指導， 這個自我探索的旅程便宣告中止。

當孩子說“我不會畫”,大人開始“示範教學”,孩子便從此養成依賴的習慣， 不懂得獨立思考， 自信心也在成人的指責中喪失。 請瞭解到這是一段自然必經的過程， 家長不用急也不急不來，

看看許多成人眼中所謂“畫得好”的作品， 卻充滿了僵化概念及成人拙劣指導的軌跡， 大人的無知卻錯殺孩子的才情， 令人惋惜。

在孩子的藝術成長過程中， 家長過分的干涉會讓孩子畏首畏尾， 孩子的畫工並不是最重要的， 要培養出來也不是難事， 最重要的是孩子自由的創造力和藝術感。