堅強意志從何而來？

一個人的堅強意志從何而來？從小學會自我控制是問題的關鍵。 一般認為， 自我控制能力表現在內部行為的自我控制和外部行為的自我控制兩個方面。 前者表現為對情緒的控制和對動機的控制， 後者表現為行為的自覺性、獨立性、堅持性和自製力。
研究發現， 3—4歲的孩子行動的自覺性還比較差， 缺乏自製力和堅持性， 常常不能清晰地意識到自已行動的目的和意義。 5歲以後， 孩子的自覺性、自製力、堅持性等意志品質進入到了一個比較迅速的發展時期。
人的思維主要借助於語言來進行， 離開了語言，

任何體現意志的意志行動也就不可能發生。 2—3歲的孩子是口語發展的關鍵期， 4—5歲的孩子是書面語言發展的關鍵期。 因此， 父母應抓住孩子的這些特殊時期， 加強早期的語言和思維訓練。
同時， 父母應儘量創造環境和條件， 強化孩子在活動中鍛煉意志的直接經驗， 支援孩子按遊戲規則進行遊戲， 鼓勵孩子完成父母或老師交給的力所能及的工作， 以培養孩子的自我服務能力和自控能力。
父母還應採取針對性較強的鍛煉意志的有效措施， 使孩子在不同年齡階段都能從自覺性、堅持性、獨立性等方面逐步學會控制自已。
事實上， 培養孩子的堅強意志品質， 就是培養孩子在實現預定目標的過程中， 學會較強的自控能力。