看到奶奶在掃地,
小彤彤忙拖來拖把。
聽到爺爺說去買菜,
小彤彤忙遞上菜籃子。
看到姑姑準備給琦弟弟把尿,
小彤彤則衝鋒陷陣般的送去尿盆。
看到我洗衣服,
小彤彤會迅速搬來一張小凳子。
然後找出一隻塑膠盆,
扔件衣服或褲子在空盆裡搓來搓去,
模仿我洗衣服。
小彤彤越來越喜歡跟在我們身後跑來跑去的“幫忙”。
因為“越幫越忙”,
反而成了“搗亂”。
我們曾想過許多辦法來制止,
卻總是“制而不止”。
是不是該利用小彤彤這種“愛勞動”的積極性,
來讓她成為我們的好幫手呢?
從此我洗衣服看到小彤彤遠遠的跑來要幫忙時,
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當然, 不適宜小彤彤幹的活或不適合她去的地方我則用其它方法來轉移她的注意力。 例如讓她把熟悉的事物在書上指給我看, 或把掉在地上的玩具撿起來。 小彤彤基本上還挺聽話的,