顏色選取：對於兒童來說， 對某種色彩的偏好暗示著一定的性格傾向。 一般說來， 酷愛黃色的孩子依賴性較強， 獨立性不足；愛好藍色的孩子則有老大或自私的傾向；紅色意味著性格剛烈， 調皮而感情豐富；粉色除了象徵著充滿愛心以外， 也意味著具有高度的審美觀， 優雅， 溫柔， 體貼；紫色是爽朗的代名詞， 個性上較為隨和， 沒有心機， 具有寬容的胸懷以及極強的好奇心和上進心；喜歡橙色的孩子個性較為活潑外向，
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細節描繪：畫面的細節描繪， 在做畫面分析時， 也是另一種指標， 它反映了寶寶對世界的興趣和印象， 對這個世界的接受程度。 模糊的描繪暗示了兒童內在空虛、低活力、沮喪和內向型的個性；過多的細節描繪， 則呈現著一種不正常的強烈控制環境的需要。 正常小孩子對畫面主題會有一定的細節描繪， 但不會加上不需要的細節或刪掉重要的部分。
圖形的位置：圖畫可作為寶寶生活環境的反射， 如精神上受創兒童， 因為過度焦慮而無法控制情緒， 會將畫面所表現的物體淩亂地散落在整張紙上。 這些精神上受創兒童， 他們無法控制內心痛苦安靜下來畫畫，
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圖形大小：尺寸大小的最大意義在於可以用以解釋繪畫者對自我的認識。 五歲以上的小孩子， 在8.5×11英寸的紙張上， 若所畫的單個人物圖形超過9英寸(22cm左右)， 則可能蘊含著幼稚、誇張和一種容易看出來的情感偽裝， 這樣的人， 行為可能較具侵略性和恐嚇性。
通過對孩子的圖畫進行解讀， 家長可以準確找出孩子性格中的偏差方向， 並及時地予以糾正， 幫助培養健全、健康、積極向上的人格。
