方法一 邊問邊記
絕大多數時候，
寶寶的記憶沒有特定的指向性，
不會有意識地主動記住某些事物。
這種不需要意志努力參與的記憶，
記住內容少，
保持時間短，
回憶起來還受到當時情境的影響。
假如父母在講故事或者說話的時候， 向寶寶提出記憶要求， 就相當於協助他調動意志努力主動記憶， 會收到良好的效果。
例如， 在給寶寶講故事的時候， 適當地插入一個問題“我們今天講的是關於誰的故事？”然後等寶寶回答， 如果寶寶不能回答， 就告訴他， 並讓他重複出來， 再接著講下去。 在媽媽拿一個小熊玩具給寶寶玩的時候，
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收效：這種做法是把想讓寶寶記住的東西， 在語言中突出來， 提醒寶寶有意識地主動記憶。
方法二 邊看邊記
寶寶更容易注意身邊生動直觀、形象具體的事物， 因此要求寶寶記憶的材料最好是一些周圍的實物。
讓寶寶記住“桌子”， 可以指著家裡的桌子；讓寶寶記住“樹”， 最好讓他看真實的樹。 把抽象的數字具體化， 如指著寶寶的手指， 一邊看手指一邊讀數字， 寶寶就可以順利地記住數位了。 當然為了避免寶寶錯誤地認為“1”就是大拇指， “2”就是食指， 應該變換著以其他手指代表“1”，
