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增強孩子的“等待耐性”

週末, 我們一家三口去飯店吃飯, 就座後點完餐, 只等服務員上菜。

吃飯的客人有些多, 我們等了一會兒還沒上菜。 我和妻子並不著急, 反正週末沒什麼事, 慢慢等吧!可兒子等得不耐煩了, 跟我小聲嘟囔:“爸爸, 還沒有菜啊!”我安慰他:“你看吃飯的客人這麼多, 咱得等人家做好了啊!別著急, 再等等, 就有菜了。 ”兒子只好等, 眼巴巴地盯著別人餐桌上的飯菜直咽口水。

又等了一小會兒, 我們這邊還沒上菜, 桌子上空空如也。 兒子終於失去了耐性, 恰好一位女服務員端著一盤菜向我們這邊走了過來, 兒子以為是我們的,

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誰知服務員從我們桌旁經過, 徑直送到了下一桌。 兒子由希望變失望, 由失望到絕望, 竟然“哇”的一聲大哭起來, 邊哭邊喊:“我要吃飯, 我要吃飯……”立即引來眾人側目。

一時間我十分尷尬, 一邊心裡抱怨兒子:你咋連這點兒等待的耐性都沒有呢?一邊攬過兒子安撫:“別哭別哭, 阿姨再端出來的菜就該是我們的了……”

兒子耐性差, 等待等到“崩潰”的情況並非這一次。

兒子喜歡遙控小汽車, 有一天讓我帶他去超市買。 一番挑選後, 兒子選中了一款, 可服務員卻說, 那款遙控汽車就剩那一輛了, 因為有損毀, 不能賣, 過幾天就會上新貨。

服務員本是好意, 怕顧客吃虧。 我想那就等幾天再來買吧, 可兒子一聽不幹了, 非要當時就買, 還說那位好心的服務員是“壞阿姨”。

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兒子缺乏耐性, 撒潑“罵人”的德行, 讓我臉紅無奈, 只能用“小孩子, 別跟他一般見識”來幫他開脫。

我曾經以為, 小孩子都像我兒子一樣, 不願等待, 沒有耐性, 可有一天, 有個孩子的表現卻讓我明白, 並不是每個孩子都沒有耐性。

那天, 同事大李和我一起去新華書店為單位報訂書單。 大李的兒子小冬因為在家沒人照看, 被大李帶在了身邊。

小冬很喜歡看漫畫, 到了書店, 便自個兒跑到放漫畫書的書架前找書看, 我和大李則安心地跟書店女經理洽談。

過了一會兒, 小冬拿著一本漫畫書走了過來, 拉拉爸爸的衣襟說:“我想買這本書。 ”大李接過書放到一邊, 說:“剛給你買過一本漫畫書, 想要再買一本, 得等幾天。

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”我深感意外:孩子要買東西, 還能拖延?書店經理似乎也有些意外, 拿起那本書遞給小冬說:“寶貝兒, 阿姨是書店的經理, 你喜歡這本書就拿去看吧, 阿姨送給你。 ”

小冬接過書, 看著他爸。 大李卻堅持自己的決定, 說:“隨便拿人家的東西不禮貌, 過些日子爸爸給你買。 ”

到手的書卻不能“拿”, 依我判斷, 小冬肯定會像我兒子一樣立即“崩潰”, 號啕大哭。 可讓我萬萬沒有想到的是, 小冬不但沒有崩潰, 更沒有哭, 而是很有禮貌地對書店女經理說:“謝謝阿姨!過幾天我爸會給我買。 ”然後自己把書送回了書架。

我目瞪口呆。 一個孩子, 自己喜歡的書不能立即買到手, 卻不哭不鬧, 居然有這樣的孩子?事後我跟大李請教:“小冬要買書, 你不給買, 他不哭也不鬧,

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咋這麼聽話啊?”

大李笑笑說:“是我刻意培養的。 生活中會有許多事情需要等待, 孩子若沒有等待的耐性, 是不行的。 ”

“那你是如何培養的呢?”我著急地追問, 想從他那兒學一招兒, 回頭也改造改造我兒子。

大李說:“我用的是‘期望等待法’。 簡單地說, 就是不立即滿足孩子的要求, 凡事‘等幾天再說’。 比如那本書, 縱然當時就能讓他得到, 但為了培養他等待的耐心, 也要讓他等。 只有經過等待, 才會形成等待的耐性。 ”

我決定學學大李的辦法, 培養我兒子的“等待耐性”。

週末我們一家三口外出遊玩, 恰好遇上堵車, 我沒有像往常一樣避開堵車路段, 而是讓妻子駕車, 我到後排陪兒子玩遊戲。 儘管路上被堵的車排起了長龍, 幾乎挪不動,

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但兒子沒有像以往一樣“等得發瘋”“等得崩潰”, 而是在我的陪伴下“享受”著堵車時光。 前後堵了40分鐘, 我通過陪伴, 不但給兒子心裡種下了“等待”的種子, 還讓兒子明白了, 可以通過自娛自樂, 享受等待的時光。

逛超市, 兒子看到一種美食, 要買。 以前我會立馬掏錢買下來, 可這次我卻“狡猾”地跟兒子說:“寶貝, 爸爸忘記帶錢了, 下次再來買好嗎?”兒子立即有“崩潰”的傾向, 我趕緊走開, 心裡想, 反正我不會立即給你買, 要讓你等待。

我一走開, 兒子倒不“崩潰”了。 原來, 他先前的“崩潰”狀態都是表演給我看的, 說白了, 是一種要脅。 我也突然明白了, 兒子沒有等待的耐性, 其實是我寵慣的結果。

從此, 我更加“狠心”起來, 兒子想得到某件東西, 我會故意“拖延”幾天再滿足他的要求。 經過一番“磨難”,兒子對“長時間的等待”漸漸習以為常了,不再臨場“崩潰”,而是變得有耐性起來。

再進餐廳,就算上菜很慢,兒子也不會大哭了,而是有了安心等待的修養。

等待耐性,其實是孩子自我控制力的體現。有自我控制,孩子才會成長為一個有修養的人。

經過一番“磨難”,兒子對“長時間的等待”漸漸習以為常了,不再臨場“崩潰”,而是變得有耐性起來。

再進餐廳,就算上菜很慢,兒子也不會大哭了,而是有了安心等待的修養。

等待耐性,其實是孩子自我控制力的體現。有自我控制,孩子才會成長為一個有修養的人。

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