壯壯，有客人來了！

我和丈夫都屬於好客的人， 家裡總有朋友、同學來來往往。 大概在壯壯三歲以後吧， 我們有什麼活動就開始帶他參加。 記得那時常有叔叔阿姨誇獎“壯壯好乖！”確實， 這孩子不管家裡來客還是跟爸爸媽媽去做客， 都是有禮貌懂規矩既高高興興又不吵不鬧的。 於是也有朋友奇怪， “我家孩子見人就躲”， “我女兒膽小， 一讓她唱歌就哭”， 還有個朋友說：“我兒子‘人來瘋’， 越當著客人面越折騰， 你家壯壯咋這麼好？”

其實， 人類出於自我保護的本能， 見到生人、來到新環境產生防範心理很正常。 壯壯小時候也是見到生人來了就躲。

遇到這種情況， 我捨不得斥責他， 當時也沒有過多地想什麼教育理論， 就是心疼孩子怯生生的樣子， 覺得有客人在場更不該呵斥或冷落孩子， 特別是壯壯這種很敏感有時還很膽小的孩子， 不能打擊只能安慰鼓勵。 我總是積極創造機會鼓勵他主動表現和表達。

有客人來時， 我會抓時機讓他說話， 比如我對他說“這個叔叔家有個比你小一歲的弟弟， 長得胖乎乎特別好玩兒”， 下次我又會說“王阿姨跟媽媽在一個學校， 她教哥哥姐姐算術， 我教大家語文， 媽媽跟阿姨是好朋友”。 這樣的對話孩子沒有壓力， 又覺得客人跟自己也有點關係增加了親近感， 就不會有被遺忘的失落了。 在客人走後我會告訴他要大方有禮貌，

給他講個故事教他唱個歌， 鼓勵他“下回叔叔阿姨來了咱們表演一個”。

我還找機會刻意培養他在生人面前大膽說話， 讓他性格更活潑開朗。 那年我正教五年級。 新年班裡開聯歡會時， 我特意把壯壯帶到學校， 讓他站在我們班講臺前給哥哥姐姐們講了個小笑話――這是前一天晚上我們反復演練過的。 我想小孩子給大孩子表演節目大家會喜歡， 壯壯看教室裡除了媽媽就都是孩子也不會太緊張。 果然， 哥哥姐姐們看他穿著小背帶褲一本正經走上前就都笑起來， “從前呀， 有一個人特別饞。 。 ”話還沒講完， 教室裡笑聲掌聲就響成一片！壯壯演出大獲成功， 自己也很神氣很高興。

慢慢地我的努力還真有些效果了。 記得那時壯壯有五歲了吧，

一次鄰居小於老師夫婦帶著女兒來我家玩， 他們的女兒琪琪聰明活潑特別可愛， 琪琪大大方方地給我們表演了一套舞蹈動作， 我和壯壯爸爸都給她鼓掌誇獎她。

沒想到啊， 壯壯這時也主動走上來說， “我也學過， 我也會”， 他自己喊著口令：“一位手。 。 二位手。 。 八位手。 。 還原。 ”看來這套動作壯壯也在幼稚園學過， 而他比琪琪年齡大， 動作就做得更協調好看。 於是兩家大人一起鼓掌， 兩個孩子都很高興， 又親親熱熱玩起來， 我們大人聊天時孩子也沒有再過來“搗亂”， 大家在一起歡聚了很久才散去。

當然有時孩子亂說話也讓大人尷尬， 但我想， 同培養孩子良好心態相比， 這些小問題完全可以忽略不計。 壯壯小時候，

一次我帶他坐公車， 車上很擁擠， 也沒有人給我們讓座， 我就抱他坐到售票員面前的售票臺上。 孩子若無其事東張西望了一會兒， 忽然當著全車的乘客用不大不小的聲音口齒清楚地說：“媽媽， 我就不嫌你拉屎臭！”全車的人都笑了。 我鬧了個大紅臉， 心裡知道這是因為早晨丈夫給兒子擦屁股時逗他玩， 笑駡過他“拉屎好臭”， 此刻孩子在公車上竟對我表起“忠心”來。 有什麼辦法呢？童言無忌啊！

我主張， 即使是在客人面前， 孩子有時候不懂事亂講話也沒關係， 大人自嘲一下， 自己找個臺階下就是了。 別說什麼“當人教子， 背人教妻”， 孩子也是不可以在客人面前訓斥管教的， 那樣既傷害孩子的自尊心， 也讓客人彆扭為難。 我的做法是，

平時鼓勵孩子大膽表現多誇獎， 他就不會在生人面前特彆扭捏；有了客人不冷落孩子， 給他一些表現機會， 他就不會在大人談話時找藉口過來逗鬧搗亂好像“人來瘋”；客人走了， “及時總結固化優點指出問題”， 孩子就會越來越自信大方活潑可愛！

就這樣， 我從無意到有意， 就在生活的點點滴滴中， 慢慢培養了壯壯不怯場、善表達、熱情好客的性格。