豆豆1歲後, 我們來到了美國。 雖然我們所在的城市連續5年被評為全美最安全的城市, 帶孩子到外面不必時刻緊張地擔心孩子會被人帶走, 但是從豆豆會爬出房門的那一刻起, 我們就開始警告他:沒有爸爸媽媽的允許, 不能自己爬出去。 後來, 他會說話了, 每次一到門口, 他就會自言自語地說:不能自己一個人走出去。
從豆豆剛學會走路的那一天起, 我們就告訴他:在外面要緊緊地跟著爸爸媽媽, 不要到處亂跑, 尤其是到了馬路邊或停車場, 一定要拉著爸媽的手或者讓爸媽抱著。 現在, 我們出外時可以放心地讓他在我們的控制範圍內先走幾步,
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過馬路的時候, 我們教豆豆念兒歌:過馬路前, 要左右看, 不在馬路中間逗留。 每次出門之前, 更是和寶寶重申一遍這些規則。 把安全小常識告訴寶寶, 任何時候都不會為時過早。
孩子就是孩子, 千萬不要覺得你在地上畫一個圈, 他答應了不會動, 你就可以放心地走開。 更不要覺得, 自己的孩子已經有了很強的安全意識, 可以放心地讓他一個人跑在前面。 意外, 總是在你放鬆警惕的時候發生。
另外, 很多時候孩子到處亂跑, 不是因為他過於興奮, 而是他對一件事情厭煩了。 這時需要轉移寶寶的注意力, 讓他的興趣回到比較安靜的事情上來。
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帶豆豆出門的時候, 我知道孩子都會對電梯按鈕感興趣, 因此不等他自己開始亂按, 我就先告訴他每個按鈕的作用, 並指導他來操作。
帶他去逛商場, 我知道孩子一般會很快失去興趣, 所以, 我會叫他幫我找我要買的東西, 或者教他認各種標籤上的數字、商品的名字等。 整個過程都讓他參與進來, 讓他不僅僅只是個購物的陪同者, 他就不會覺得無聊, 也不會到處亂跑。
在公共場所玩耍時, 我也會時刻注意豆豆的情緒和一舉一動。 看到他感興趣的東西, 我會及時過去幫他解釋那是什麼、有什麼用, 而不是什麼都不管, 等到孩子把東西砸開後才去告訴他那不對。
孩子不一定能聽得進去大人的話,
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豆豆也屬於比較敏感和慢熱的孩子。 他1歲多的時候, 每次帶他去遊樂場, 他都會在一旁看上很久才會慢慢投入。 我們鄰居家的孩子非常外向和好動, 大老遠看到遊樂場就奔了過去, 這裡玩玩, 那裡玩玩, 很快就進入了狀態。 這是兩種氣質類型完全不同的孩子。 我告訴自己, 每種性格都有每種性格的好處,
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2歲後, 豆豆已經可以大方地和人打招呼, 大聲地笑, 開心地玩了, 一點也看不出幾個月前他還是個躲在媽媽身後不願意出來的孩子。
當孩子外出羞怯地躲在爸媽的身後時,
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每次回家前10分鐘, 我會提醒豆豆, 還有10分鐘我們就要回家了, 然後5分鐘、3分鐘、1分鐘, 不停地提醒他。 這樣, 豆豆的心理就有了緩衝的過程, 就能比較容易接受回家這個事實了。 相反, 如果突然要孩子停止手中的事, 說走就走, 孩子要麼不聽, 要麼大哭一頓。
當孩子做錯事情又不聽大人勸阻時, 把孩子抱出“犯罪現場”, 暫停遊戲, 讓他單獨呆在一處。 這樣做比呵斥打罵的效果要好很多。 父母和孩子都得到了冷靜。
當孩子把大人的話當“耳旁風”時,永遠要記住,愛玩是孩子的天性,不願意停止手中正玩得開心的遊戲是人之常情,多給予孩子一點時間,用友善的態度對待孩子。當孩子做錯事情時,冷靜下來,可以嘗試“暫停遊戲,計時隔離”的方法。我們尊重孩子,孩子也會回報給父母以更多的尊重與貼心。
當孩子把大人的話當“耳旁風”時,永遠要記住,愛玩是孩子的天性,不願意停止手中正玩得開心的遊戲是人之常情,多給予孩子一點時間,用友善的態度對待孩子。當孩子做錯事情時,冷靜下來,可以嘗試“暫停遊戲,計時隔離”的方法。我們尊重孩子,孩子也會回報給父母以更多的尊重與貼心。