外國幼稚園竟然教這些 漲姿勢

為了孩子能上一個好的幼稚園， 很多家長提前一年甚至幾年就要做準備了。 可是什麼才是好的幼稚園， 孩子在幼稚園期間應該學什麼， 家長們都真的瞭解麼？下邊就看看國外幼稚園都學些什麼， 開闊一下眼界吧。

美國幼稚園：不能自理會被勸退

美國幼兒一般年滿3歲， 如果能夠大小便完全自理、自己吃飯， 就可以順利入園了， 否則會被勸退。 3歲之前的孩子可以入托兒所， 最小的幾個月就可以入託， 但是費用一般都比較高。

英國幼稚園：讓寶寶自己探索知識

在英國幼稚園的課堂上， 老師很少用講課的方法來傳授知識，

而是以小組和個別輔導為主， 寶寶可以自由選擇做點心、玩電腦、學畫畫或者玩各種遊戲， 通過自己的操作和探索得到知識， 培養一些技能。 所有的教學方法都充分體現了兒童主體性的觀念， 符合寶寶的心理特點。 在活動中， 老師從不會強調答案的唯一性， 對於寶寶提出的各種解釋， 只要有合理性因素， 或者有想像力， 都會給予很高的評價。

法國幼稚園：家校結合很密切

將幼稚教育與家庭教育密切結合， 是法國幼稚教育的一個特色。 大到幼稚園的課程設置、環境佈置、活動安排等問題， 不是幼稚園說了算， 而是充分聽取父母的意見， 跟父母委員會一起討論決定；小到每個寶寶在家裡和在幼稚園的情況，

老師都利用父母接送時間及時進行溝通， 以便在教育上更好地互相配合。

奧地利幼稚園：用童話和音樂培養創造性寶寶

奧地利幼稚園的老師們會充分利用童話、太空世界等素材， 促進孩子們創造力的發展。 而在想像與現實的比較中， 寶寶還掌握了理性的對比方法。 此外， 奧地利是一個音樂國， 對音樂教育十分重視， 幼稚園也是如此。 為了培養寶寶的樂感和節奏感， 規定音樂老師必須會彈奏吉他， 同時老師至少還要會其他一種樂器。 但重視音樂教育不是強制孩子學習， 不為學習音樂而扭曲孩子自由發展的天性， 也沒有“督促”孩子學習音樂(包括樂器)的做法。

比利時幼稚園：在玩中培養孩子的個性

無論是公立還是私立，

比利時幼稚園學前教育目標就是讓孩子們學會應用常識， 使他能夠學會應付日常生活， 並學會感知生活中的樂趣。 孩子大部分時間都在老師的帶領下玩遊戲， 剩下的教學時間都是手工課。 在玩中培養孩子的個性、獨立性和快速的行動力是他們的教學目標。

丹麥幼稚園：走進森林的大自然幼稚園

在丹麥， 6個月到3歲的小寶寶上托兒所， 3-6歲的寶寶就上幼稚園， 通常都是混齡班。 老師在孩子們5歲以前很少教具體的內容， 往往讓孩子們玩耍， 從玩耍中去學習交往。 通過交往， 讓小朋友們建立起初步的交友觀念和自信心。

德國幼稚園：提倡培養完整的人

德國是原料缺乏的國家， 它所取得的經濟成就主要依靠的是受過良好教育的專業力量，

高水準的家庭教育和職業引導對社會經濟的持續發展起到了相當重要的作用。 在德國， 社會提倡的口號是“培養一個完整的人”， 因為一個活潑完整的人， 才是一個快樂獨立、掌握了生存方法的人。

日本幼稚園：重視戶外活動

日本幼稚教育是在日本教育部的統一指導下， 幼稚園老師不允許在課堂裡教授文字、算數和英語。 幼稚園的主要目標是説明小朋友變得獨立， 養成良好的生活習慣， 通過集體生活學會融入社會。

在日本幼稚園， 老師會讓孩子們自然地學會數數。 比如， 老師會把畫有各種實物的照片和圖片拿給孩子們看， 讓孩子們數清照片和圖片上的實物數量。 或者在真實生活中讓孩子們到戶外，

用手指點數院子裡盛開的花朵的數量、樹上結的瓜果的數量。

瑞士幼稚園：提倡寶寶自己吃飯

在瑞士的幼稚園裡， 孩子們吃飯時， 老師只把飯盤放在寶寶面前。 大點的孩子用勺子就餐， 小點的則用手抓著吃。 吃飯時間結束， 如果沒有吃完， 飯菜也會被工作人員收走。 瑞士的爸爸和媽媽在家庭中一般也不追著餵飯， 他們認為孩子若是餓了， 他自己就會吃的。 因此， 瑞士的爸爸和媽媽讓孩子自己進餐， 也是對他的獨立行為的一種尊重。

義大利幼稚園：注重想像力和創造力

義大利家庭在早期教育上， 非常注重從小培養孩子的創造性。 通過提升人的素質， 來實現強國之夢。

義大利媽媽Alice認為：“7歲前的孩子並非靠頭腦來理解， 而是透過生活來形成自我，這其中非常重要的是模仿。孩子將自己接受到的印象全部吸收後，從中挑出讓自己感動的部分，再加以模仿，形成自我的表現，這樣的自我表現，在自由創意遊戲中，能很輕易地發現。

挪威幼稚園：讓孩子親近陽光自然和交流

挪威的幼稚園一般每天早晨7點30分開門，下午5點關門，恰好與上班族的上下班時間錯開，讓家長也輕鬆不少。孩子在玩中學到了各方面的知識，親近了陽光和自然，明白了與夥伴交流合作的重要性。而且，在遊戲中，他們也會學到文化知識和文明禮貌行為方式。

澳大利亞：孩子玩得開心最重要

澳大利亞幼稚園教師與兒童的比例不會超過1：10。讓孩子們保持輕鬆愉快的心情是澳大利亞幼稚園的主要任務。兒童參觀博物館，基本上都是免費的。澳大利亞的幼稚園按天計算費用，很多小孩不一定每天都去幼稚園，比如有時一家人出門度假，孩子就不去上幼稚園了。

而是透過生活來形成自我，這其中非常重要的是模仿。孩子將自己接受到的印象全部吸收後，從中挑出讓自己感動的部分，再加以模仿，形成自我的表現，這樣的自我表現，在自由創意遊戲中，能很輕易地發現。

挪威幼稚園：讓孩子親近陽光自然和交流

挪威的幼稚園一般每天早晨7點30分開門，下午5點關門，恰好與上班族的上下班時間錯開，讓家長也輕鬆不少。孩子在玩中學到了各方面的知識，親近了陽光和自然，明白了與夥伴交流合作的重要性。而且，在遊戲中，他們也會學到文化知識和文明禮貌行為方式。

澳大利亞：孩子玩得開心最重要

澳大利亞幼稚園教師與兒童的比例不會超過1：10。讓孩子們保持輕鬆愉快的心情是澳大利亞幼稚園的主要任務。兒童參觀博物館，基本上都是免費的。澳大利亞的幼稚園按天計算費用，很多小孩不一定每天都去幼稚園，比如有時一家人出門度假，孩子就不去上幼稚園了。