多刺激寶寶的視覺
1.多做眼神交流
其實嬰兒很早就開始識別人臉了， 尤其是媽媽的臉。 抓緊機會在新生兒睜開眼睛的時候多跟他做眼神交流。 每次他在注視你的時候， 他都在儲存關於你的記憶！記得寶寶看向你的時候， 多多微笑。
2.伸舌頭
研究表明新生兒在出生兩天后就會模仿簡單的面部表情了， 這其實是學會解決問題的早期標誌。
3.照鏡子。
讓寶寶站在鏡子前， 他會以為他只是在看另一個可愛的寶寶， 他會樂於讓鏡子裡那個寶寶伸伸胳膊和哈哈笑。
4.找不同
找兩幅圖片放在孩子面前， 這兩幅圖片大致相似但有細微的差別（比如有一幅圖裡面有樹兒另一幅沒有）。
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也許一開始你巴拉巴拉地跟他講話卻沒有任何回饋， 只得到他一個茫然的表情。 沒關係， 當他想要講話的時候， 你就停頓下來。 慢慢地， 他就能掌握對話的節奏， 一點一點開始與你對話
2、唱歌。
有研究表明， 音樂節奏的學習跟數學學習存在某種聯繫。 所以， 盡可能多學一些歌曲吧， 或者也可以自己編一些小調給寶寶聽。
3、瞭解事物的因果關係
在你打開電燈開關之前， 對他說一聲“我要開燈咯”以引起他的注意， 這是教他起因和結果的一種方式。
4、胳肢他的小腳板
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笑是在開發孩子幽默感的第一步。 可以跟她玩小遊戲， 以撓癢癢作為輸了的懲罰， 其間“我要撓癢癢了哦”這類語言可以教孩子預見事件的發生。
5、做有趣的鬼臉
鼓起你的腮幫子， 讓你的寶寶去碰你的鼻子， 然後你就發出“噗”的一聲；讓他拉拉你的耳朵， 這時你就伸伸舌頭；讓他拍拍你的頭， 你就怪叫一聲。 這樣的動作重複三到四次， 然後再換一個規則讓他保持一個好奇心玩下去。
抓住每一個機會交流感情1、母乳時別只顧著翻手機
在學齡兒童中， 母乳餵養的孩子的智商要高於沒有母乳餵養的孩子。 再者說來， 哺乳是一個很好的機會與你的孩子交流情感， 在這期間你可以唱歌、說悄悄話或者只是捋捋他的頭髮。
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2、不要把電視當做背景音
孩子的大腦發育需要大人與孩子的一對一交流， 所以， 關掉電視與孩子玩耍吧， 不要把電視作為背景音， 只會讓孩子分心。
給運動製造“困難”1、假裝你是運動場
躺在地墊上， 讓孩子圍著你攀爬做遊戲， 這比商場裡的遊樂園便宜得多也有趣得多。 這有助於教他如何協調動作和解決問題。
2、製造困難
在地墊上擺放沙發墊、枕頭、紙箱和一些玩具， 讓他們想辦法如何爬過去或者繞過去， 可以大大的提高他們的運動技能和解決問題的能力。
探索新環境、少憋在家裡1、介紹沿途風景
帶孩子出去玩的時候， 你可以將所見所聞描述給你的孩子， 比如“那有一隻狗狗”“看， 那邊有一棵大樹”“你聽見汽車發動的聲音了嗎？”通過這些描述，
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2、多帶孩子去購物
超市是一個認知物品的免費場所， 比任何早教中心的教具都豐富。 來來往往顧客和各種各樣的聲音、顏色會帶給孩子們新奇的體驗， 同時你還可以教他們情商課、財商課。
3、經常改變家裡的場景
將餐桌旁的兒童椅從一邊換到另一邊， 孩子關於一日三餐的記憶也會受到小挑戰進而更新。
幾個經典遊戲1、猜碗遊戲
取三個塑膠碗， 將一個小玩具放入其中一個碗裡， 倒扣在桌上再打亂順序， 讓他猜猜哪個碗裡有玩具， 他一定會發現驚喜的！
2、躲貓貓
捉迷藏的遊戲是所有孩子都喜歡玩的， 讓孩子們看到事物消失了然後又能重現了出來， 是最好的親子遊戲。
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3、幫孩子拾東西
你一定經常幫孩子撿他從座椅上扔下來的玩具並為之崩潰， 而我們的建議是不要不耐煩。 他其實是在學習和試驗奇妙的重力。 給他幾個紙團或網球， 再放一個小籃筐， 讓他去瞄準吧！
4、觸碰與感受
抱著孩子在屋裡走動時， 你可以讓他摸一摸不同觸感的事物。 比如涼涼的玻璃窗， 柔軟的衣物， 光滑的植物葉片等等。 讓他親自感受這個世界。
語言與計數1、數數
邊走邊數走過了幾個地板磚， 或者多少步數橫穿了客廳。 帶孩子數一數他的手指頭和腳趾頭。 記得要大聲數出來， 這樣孩子會加入你和你一起數。
2、讀書
一遍又一遍地讀！科學家發現， 如果故事書裡的一行文字讀2-3遍， 8個月大的小孩就能認識其中的詞語， 這樣的練習有助於他們學習語言。在親子閱讀的最初階段，切忌浮皮潦草的閱讀，追求量是沒有意義的。
製造記憶
1、製作家庭相冊/牆
把親戚們的照片也放入相冊，經常翻閱它可以加深孩子的記憶。也可以在跟爺爺奶奶打電話的時候，把照片翻給他看然後讓他聽電話裡的聲音。
2、製作動物園
在你們下次去動物園的時候，將他喜歡的動物拍下來製作成相冊。然後你們可以一起“讀”這個相冊，給每個動物取名字，編故事。
3、看錄影
和孩子一起看他小時候的錄影，第一次洗澡、學習如何翻身、第一次走路……一邊看一邊敘述，幫他建立對語言的感覺。
小貼士
01
想讓孩子愛提問，你先要多提問：看圖的時候找一些小細節向孩子提問，可以是具體的（“你見過白色的狗狗嗎？”）也可以是抽象的（“你覺得他為什麼不喜歡吃漢堡包呢？”）
02
別怕弄髒：跳進小水窪裡或者坐在潮濕的草坪上，雖然很多家長不會這樣，但這是一個有趣的方法讓孩子知道潮濕和乾燥的區別。
03
給孩子放權：有些時候在選擇兩件物品時可以讓孩子自己做主，這樣有助於增加他的自信心。比如吃飯時選哪個顏色的碗。這樣他就知道他的決定是有份量的，順便也練習了一下怎麼樣描述顏色。
04
培養創造力隨時隨地：拿出幾件爸爸的舊衣服給孩子玩，找一些冬帽、圍巾、手套之類的，再給孩子一個小玩偶，看看孩子會有怎樣的想像力和創造力吧！
05
多問問孩子他的內心感受：睡前孩子依偎在你的身邊，你可以問問他今天有什麼事讓他覺得開心或沮喪，或者驕傲、生氣等等。引導他去回憶一天的事情，明白過去、現在與將來，以及不同情緒的分類。這是一個在上大學之前都值得一直堅持的習慣。
06
最佳左右手平衡遊戲：收集幾個大小各異的杯子或者各種形態的塑膠容器，洗澡的時候讓孩子把水從一個杯子倒進另一個杯子。有時他會倒得過多溢出來，有時則會太少。你們可以討論一下哪個容器更大哪個容器更小。
這樣的練習有助於他們學習語言。在親子閱讀的最初階段，切忌浮皮潦草的閱讀，追求量是沒有意義的。 製造記憶
1、製作家庭相冊/牆
把親戚們的照片也放入相冊，經常翻閱它可以加深孩子的記憶。也可以在跟爺爺奶奶打電話的時候，把照片翻給他看然後讓他聽電話裡的聲音。
2、製作動物園
在你們下次去動物園的時候，將他喜歡的動物拍下來製作成相冊。然後你們可以一起“讀”這個相冊，給每個動物取名字，編故事。
3、看錄影
和孩子一起看他小時候的錄影，第一次洗澡、學習如何翻身、第一次走路……一邊看一邊敘述，幫他建立對語言的感覺。
小貼士
01
想讓孩子愛提問，你先要多提問：看圖的時候找一些小細節向孩子提問，可以是具體的（“你見過白色的狗狗嗎？”）也可以是抽象的（“你覺得他為什麼不喜歡吃漢堡包呢？”）
02
別怕弄髒：跳進小水窪裡或者坐在潮濕的草坪上，雖然很多家長不會這樣，但這是一個有趣的方法讓孩子知道潮濕和乾燥的區別。
03
給孩子放權：有些時候在選擇兩件物品時可以讓孩子自己做主，這樣有助於增加他的自信心。比如吃飯時選哪個顏色的碗。這樣他就知道他的決定是有份量的，順便也練習了一下怎麼樣描述顏色。
04
培養創造力隨時隨地：拿出幾件爸爸的舊衣服給孩子玩，找一些冬帽、圍巾、手套之類的，再給孩子一個小玩偶，看看孩子會有怎樣的想像力和創造力吧！
05
多問問孩子他的內心感受：睡前孩子依偎在你的身邊，你可以問問他今天有什麼事讓他覺得開心或沮喪，或者驕傲、生氣等等。引導他去回憶一天的事情，明白過去、現在與將來，以及不同情緒的分類。這是一個在上大學之前都值得一直堅持的習慣。
06
最佳左右手平衡遊戲：收集幾個大小各異的杯子或者各種形態的塑膠容器，洗澡的時候讓孩子把水從一個杯子倒進另一個杯子。有時他會倒得過多溢出來，有時則會太少。你們可以討論一下哪個容器更大哪個容器更小。
