多動怎麼辦？

大多數孩子， 尤其是男孩， 總是很頑皮好動的， 他們有時候連5分鐘都坐不住， 精力旺盛， 整天活蹦亂跳， 不知疲倦。 多動在3-5歲是正常現象， 相反， 如果這一年齡段的孩子不愛出去活動， 只在家裡看書， 倒會影響他們心智上的全面發展， 而且有可能患有“兒童孤獨症”、“自閉症”等。 一般發育遲緩的孩子不愛與外界交往， 只願意獨自玩耍或發呆， 這就需要專門治療了。
但是， 孩子到了6、7歲， 仍是不能控制頑皮， 就可能要影響將來的學校生活， 有必要進行一些訓練了。 有些家長以為孩子多動就是“多動症”， 給孩子吃一些鎮靜的藥物， 結果給孩子造成很多副作用。
沒法控制自己的活動水準和動作頻率也是可以通過訓練來解決的。 將訓練活動融入遊戲之中， 孩子會非常樂於接受， 漸漸地， 孩子就會養成良好的自控能力。 下面介紹幾種方法， 可根據孩子的不同年齡和愛好選擇使用。
對於l-2歲的孩子， 可以用打拍子的方法訓練孩子好好坐著。 讓孩子坐在椅子上．要求他安靜地聽你數數， 你先從1數到5， 如果孩子能做到， 你給予鼓掌和擁抱的表揚， 然後讓他在地上跑一會兒， 再做下一次訓練。 第二次可以從1數到l0， 這樣慢慢地延長孩子坐得住的時間， 以此類推。 由於家長的參與和表揚， 孩子會覺得十分有趣。
當孩子到2-3歲時， 可以安靜地坐一會兒， 就用計時器或鬧鐘來訓練孩子。 和孩子比賽， 看誰能安靜地坐到鐘響， 做不到就輸了。 此外， 還有一種類似的活動， 即互相看著對方的臉， 看誰先笑， 先笑者為輸。
4-6歲的孩子可以做“冰棒”的遊戲， 由幾個孩子一同來參加這個遊戲， 其中一個孩子被指定做“抓人者”， 其他孩子可以亂跑， 一旦快被“抓人者”碰到， 就可以大叫“冰棒”， 然後站著不動， “抓人者”只能抓跑動著的孩子， “冰棒”必須由自由活動的孩子觸摸他才能被解救， 稱為“化凍”。 當孩子處於“冰棒”狀態時， 實際上需要控制自己不動， 否則將被抓住或犯規。 這種遊戲玩起來很能調動孩子的積極性。 還有我們常見的“捉迷藏”遊戲， 藏著的孩子要安安靜靜地不能亂動， 這也可以訓練孩子的意志能力。 這類活動都可以使孩子在活動量充足的過程中， 不致因“發瘋”而失控， 鬧中有靜， 相得益彰。
但是對於不僅多動，