多給孩子一些自主的空間

你看看我們吃什麼？“隨便！”這兩件你喜歡哪一件？“隨便！”週末李阿姨要把弟弟寄在我們家， 你看著點兒他。 “隨便！”不管說什麼， 孩子都是一句“隨便”， 為什麼孩子常點“隨便”這道菜？

一個身高接近2米、體重240斤的人， 別人怎麼也不能忽略他的存在吧， 但還真有家長， 成功忽略了這樣一個“重量級的人物”。

話說這一天， 有位熱情好客的家長邀請我去某某高級酒店共進晚餐， 順便認識一下她的兒子， 解決一些問題。 其實， 我不太喜歡在飯桌上說什麼教育， 當時也有其他的事情脫不開身， 但這個語氣堅決、果斷的家長，

簡直就是以命令和通知的語氣說， 希望我晚上準時到場， 萬事俱備， 就等我開飯。

見到那個孩子的時候， 我真嚇一跳， 那位家長看起來十分嬌小， 但她的兒子趕得上姚明瞭。 我在家長的安排下坐到孩子的旁邊。

那孩子很沉默， 一直都是他的媽媽在滔滔不絕地向我介紹她自己的工作、丈夫的工作， 今天怎麼怎麼忙， 實在沒有別的時間等。 她講到口渴， 停下來喝水， 我便問旁邊的小夥子：“在哪個學校讀書啊？”

“噢， 他在市一中。 ”

“你們幾點放學？”

“他們四點半就放了， 也是從學校直接過來的。 ”唉， 這媽媽真愛說話。

“爸爸在什麼單位？”

“崔老師， 我剛不是說了嗎， 他在建行上班呢。 ”

“你們老家是哪兒的？”

“他們是延吉那邊的， 爺爺那輩搬過來的。 ”

我實在忍不住了，

就輕輕地碰了碰那位母親， 結果， 這大姐說：“兒子， 你往裡面去點， 擠著崔老師了。 ”

……

飯後， 媽媽說：“崔老師， 您看我們家孩子長得不錯吧， 就是不愛說話， 對什麼都無所謂， 哪像一個十幾歲的青年人啊。 ”

我誠懇地說：“大姐， 真不是你家孩子不愛說話， 而是你自己說得太多了。 你看我問他的問題， 都被你說完了， 他還說什麼呢？”

美國著名成功學家卡耐基就說， 人與人之間談話的時候， 要留80%的時候傾聽， 剩下20%的時間， 帶著啟發對方的問題來說。 可這位母親， 沒有給孩子留下一點說話的空間。

同樣， 也有很多家長說， 自己的孩子無主見、很軟弱， 但是家長又給了孩子多少選擇的空間呢？當然， 家長説明孩子包辦一切， 目的是為了給孩子做出正確的選擇，

省得他們走彎路， 但人生中有些彎路是一定要走的， 孩子自己做出了選擇， 他才能學習去承擔責任、自主思考。

其實， 孩子在學校、社會上， 他們可能是多元的、多言的， 但是回到家裡， 就變成了單一的形象：寡言少語， 對一切都無所謂。 這都是因為家長平時說得太多了， 或者幫他們做得太多了。

我們回憶一下生活中那些說話有影響力的人， 他們往往是語速慢， 而且不是整天嘮叨不停的人。 就說國家領導人， 他們在新聞中的講話也總是一個字一個字地念， 因為那樣， 他們才有時間去思考自己的話， 他們要對自己的每一句話負責任的。 還有那些佛學方面的大師， 他們說話一定是緩慢低沉的， 但就是有一股穿透人心的力量。

“有理不在聲高”， 只要說到了點子上， 就是字字珠璣， 說多了反而讓自己的話貶值了。

同樣， 幫孩子做事情， 並不是越多越好。 在關鍵時刻能指點迷津的人， 那才是真正的大師。 如果家長什麼都幫助孩子做， 只會讓他們覺得， 家長就是好管這些事， 或者認為家長本來就應該做這些。

多給孩子一些自主的空間， 讓他們自己作選擇， 而且為自己的選擇承擔後果， 這樣的孩子， 才能真正長大。