多與孩子玩猜謎語 鍛煉孩子思維能力

不管孩子處於哪個階段， 親子遊戲都是加強孩子和家長之間關係的一種方法。 學齡前孩子多玩猜謎語， 有助於孩子分析、理解、判斷能力的提高， 還可以鍛煉孩子的思維喔。

不管孩子處於哪個階段， 親子遊戲都是加強孩子和家長之間關係的一種方法。 學齡前孩子多玩猜謎語， 有助於孩子分析、理解、判斷能力的提高， 還可以鍛煉孩子的思維喔。

1、選擇合適的謎語。

5-6歲寶寶邏輯思維能力還是較有限， 因此選擇的謎語一定要貼近寶寶的生活， 必須是寶寶在生活中常見的事物。 如果謎語太複雜， 缺乏生活經驗和知識的寶寶難以猜著，

這樣寶寶對猜謎語就會失去興趣， 也就達不到鍛煉寶寶智力的目的。 如謎語“上邊毛， 下邊毛， 中間一顆黑葡萄”， 謎底是眼睛， 由於眼睛是寶寶很熟悉的器官， 寶寶通過分析謎面將會猜著。 如謎語“夾生飯”， 謎底“煩”， 由於寶寶尚未認字， 寶寶不易猜著， 這樣的謎語就不能選擇。

2、適度適時地幫助寶寶。

剛開始猜謎語時， 寶寶不適應這種思維方式， 一下子反應不過來。 家長要鼓勵寶寶在猜謎過程中積極思考， 促進寶寶的思維發展。 寶寶不能一下子說出謎底時， 父母先要有耐心， 不要著急把謎底直接告訴寶寶， 而是要對寶寶進行適當的啟發， 鼓勵寶寶思考， 從而促進他思維發展。 如猜謎語“紫色葉片紫色樹，

紫色樹上開紫花， 開了紫花結紫果， 紫果個個盛芝麻”(謎底是茄子)時， 家長在寶寶猜不出來的時候， 可以提示他：這是一種蔬菜。 我們平時吃的蔬菜中有哪些是紫色的?寶寶就會回答：茄子、甘藍;家長再問：哪種蔬菜裡面有像芝麻一樣的籽呢?寶寶通過對比和分析， 就很容易選出正確的答案了。

3、鼓勵寶寶自編謎語。

寶寶在成功猜出一些簡單的謎語， 並且熟悉了謎語的形式後， 可以引導寶寶根據物體的特徵、用途等來編一些謎語， 這樣可以變被動為主動， 進一步促進寶寶創造性思維的發展。

寶寶自編的謎面不可能像大人編的字數一樣， 也不會押韻， 但是切不要因此對寶寶編的謎語進行批評， 要耐心和寶寶一起分析和修改，

修改不成也無所謂， 重要的是寶寶的思維在編造謎語的過程中已經得到了充分的鍛煉， 所以家長要及時地給予寶寶最熱烈的表揚， 讓他對猜謎語充滿了自信和興趣。