多詢問並尊重孩子的選擇權

老宋對兒子陶陶承諾， 若他考試能達到一定標準， 就帶他到百貨商店選一件他最喜歡的玩具買給他。 陶陶非常努力， 終於達到目標。 父親也很守信地帶他到百貨商店去。

老宋：“你自己選一樣東西， 我買給你， 作為獎勵。 ”

陶陶：“我要這支玩具槍。 ”

老宋：“這個玩具不好， 太具有暴力性了， 換一種吧！”

陶陶：“那我要這只大玩具熊。 ”

老宋：“我們家面積小， 這熊這麼大， 過於占空間， 不好。 換另一種。 ”

陶陶：“那爸爸您決定好了， 我不選了。 ”陶陶嘟著嘴， 很不高興。

老宋：“你現在喜歡讀書， 我看買文具做禮物吧。 來， 買鉛筆跟橡皮擦各一打，

怎麼樣？”

尊重孩子的一個最重要原則是讓孩子說話。 老宋的決定， 很難讓孩子心服口服。 這是民主型父母嗎？在今天這個提倡民主的時代， 父母對待孩子是否需要在觀念與作為上改弦更張呢？

在一些文明與民主的家庭裡， 都是誰說得有道理就按誰說的辦， 其他人就得接受， 而不是家長獨斷專行。 孩子從小在這樣的環境中長大， 習慣成自然， 就不會無理取鬧， 家長也就沒有必要用訓斥、嚇唬等粗魯的方式去教育孩子， 家庭自然會形成一種互相關心愛護、溫馨和諧的氛圍， 從而有利於孩子聰明才智的發揮。

懂得尊重孩子的父母總是盡可能地摸透孩子的心理， 平等地對待孩子， 所說所做都適應孩子的心理特徵， 不把成年人的想法強加給孩子。

如果我們肯丟掉成人的認識框架， 從孩子的眼光來理解他們的世界， 並給予引導， 我們就會使他們通過自己的經驗學到知識。 如果我們站在成年人的立場， 用成年人的思維方式為孩子分析問題指明方向， 告訴他們應該如何去做， 就會侵犯他們的權利。 如果我們堅持認為我們有道理， 滔滔不絕地向孩子們灌輸， 我們就限制了孩子自己做主的權利。

我們用希望瞭解、希望傾聽的態度與孩子談話， 我們就會使孩子懂得， 我們是相信他們的能力， 尊重他們的獨立性的。 儘管成年人對孩子所做的許多事情都認為不盡如人意， 但是也不能表現出不屑一顧的樣子。 專制的家長總是對孩子挑剔指責過多，

要求過高， 他們認為孩子這也不行那也不行， 而不是尊重他們， 這樣就極大地打擊了他們的積極性， 使他們喪失自信。

父母的民主態度可以讓孩子健康快樂地成長。 正如一位兒童教育專家的孩子所說的：“家庭的氣氛是很重要的。 在我的家裡， 父親的民主、開放， 可以讓我快樂地學習成長。 就比如讀書， 父親從不要求我考第一， 也從不逼我念書， 但是， 我卻偏偏每次都考第一。 我想這就是父親與其他人的不同之處。 ”