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多語言環境 寶寶學說話更慢?

朋友跟我講了一個煩惱, 說自己家的寶寶1歲8個月了, 看著很機靈, 但就是學講話很慢。

問了一下家裡的情況, 原來寶寶平時都是爺爺奶奶帶, 爸爸媽媽想讓寶寶從小講普通話, 因此也一直跟寶寶說普通話, 但是爺爺奶奶又經常對寶寶說方言, 結果寶寶到現在會說的話沒幾句, 怎麼辦呢?是不是單一的語言環境, 更有利於寶寶學說話啊?

寶寶說話晚, 與多語言環境無關!

這裡首先糾正一個錯誤的觀點, 國內很多育兒類的文章都會提到, 語言環境過於複雜, 寶寶會不知道該學哪種語言好, 於是會出現“貴人語遲”的情況,

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甚至還會出現所謂的“失語症”……

這可嚇壞了不少媽媽吧!實際上“失語症”是腦組織病變導致的, 和多語言環境半毛錢關係都木有!

國外有研究表明, 無論是在單語還是在多語(≥2)環境下, 寶寶說話早或晚的幾率都是一樣的。 多語言環境下成長的寶寶, 學會說話的時間也在正常的範圍內。

多語言環境下, 寶寶會在不同的表達中, 學習不同的語言, 然後兩種語言系統相互補充。 慢慢地, 他們會逐漸學會區分兩種語言, 在和不同的物件說話時, 能在不同的語言之間靈活切換, 並不會出現所謂的表達障礙!

另外, 不同的語言在寶寶的大腦中會產生兩個不同的回路, 雙語言環境下長大的寶寶, 會對兩種語言都作出反應。

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從大腦一個區域向另一個區域轉換的能力, 能使寶寶在某些方面有更好的表現, 也就是說, 多語言的環境還可能讓寶寶更聰明!

不少多語言家庭的寶寶說話晚, 怎麼解釋?

估計不少媽媽都會想到身邊某個寶寶, 因為家裡語言太複雜而很遲才學會說話。

確實, 很多家庭都面臨著這樣的問題, 寶寶出生後不久就由家裡的老人帶, 爸爸媽媽都想著讓寶寶從小就學普通話, 但是老人操著一口地道的方言和寶寶交流。 不知不覺地, 寶寶突然有一天奶聲奶氣地跟爸爸媽媽說了一句“很土”的方言, 那腔調像極了爺爺奶奶……嚇得媽媽瓜子都掉了, 趕緊用普通話糾正寶寶的口音。

實際上, 寶寶說話晚, 並不是由於語言環境導致的,

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而是家裡人的態度。

例如:寶寶剛在爺爺奶奶那裡學會了一句方言, 超有成就感地在媽媽前面說“蘋怪”, 結果媽媽一驚一乍地回應道:“寶寶不對!不能這樣說!來, 跟著媽媽學‘píng~guǒ~’”

但是, 媽媽一轉身, 爺爺奶奶又跟孩子說方言了, 這可怎麼辦呢?

寶寶正是因為不知道該怎麼辦, 才出現了說話晚的情況。

很多兒科醫生都提到一點, 頻繁更換照顧者, 孩子的健康可能會受到影響, 因為每個照顧者的風格都不一樣。 在寶寶語言學習方面也一樣, 大人的意見不合, 態度不一, 才會導致寶寶說話晚。 “到底誰說的才是對的?我應該聽誰的啊”——寶寶內心的糾結, 爸爸媽媽都瞭解嗎?

家裡語言不統一, 怎麼辦?

孩子真正需要的, 其實是自然的語言環境,

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大人刻意干預, 才是孩子學語言的最大障礙。

無論是在單語言環境, 還是在多語言環境, 孩子在學習語言的過程中都會遇到不少困難。 這時候大人不要心急, 不要再次糾結到底是“單語言好, 還是多語言好”。

家人之間融洽地交流, 原來是使用哪種語言的, 現在就使用哪種語言。

孩子本身有非常強的適應能力, 只要受到家人一致的鼓勵, 即使身處普通話與方言的雙語言環境中, 孩子一樣能慢慢學會。

威廉·西爾斯說過:“寶寶使用語言, 是不用教的, 不過他聽得越多, 就能更好地學說話。 ”

確實, 讓孩子學說話, 從來就不是讓孩子乖乖地坐在小板凳上, 聽大人講什麼是“主謂賓, 定狀補”。

語言是在溝通中學會的。 大人對寶寶的需求能做出及時回應,

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在日常生活中多說, 自然地說, 才真正有利於寶寶學說話。

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