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多讓嬰兒爬行有助文化水準發展

雷蒙·達德人類研究所研究原始文化發展過程發現:允許嬰兒自由地在地上爬行的民族比嚴格限制嬰兒爬行的民族, 文化或技術水準較高。  

嬰兒爬行的動作有助於訓練嬰兒眼睛、手部及腦部協調的發展, 對日後的其他活動, 如寫字、玩玩具等均有幫助。  

心理學家W·溫格的研究也指出:在印第安落後民族中和其他落後民族中也出現此類現象, 允許嬰兒在地上自由爬行的民族文化水準幾智力商數都比較高。

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